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2014年教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》試題及答案(3)

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第 1 頁:試題
第 5 頁:參考答案

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  一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的,錯選、多選或未選均不得分。本大題共29小題,每小題2分,共58分)

  1.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異( )

  A.對學(xué)生一視同仁,一樣要求

  B.辯證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),不能絕對化

  C.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)

  D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤,不考慮動機(jī)與原因就進(jìn)行處理

  2.下列關(guān)于教師職業(yè)責(zé)任的發(fā)展趨勢的說法不正確的是( )

  A.社會發(fā)達(dá)程度越高,教師職業(yè)的勞動越復(fù)雜,所負(fù)擔(dān)的責(zé)任就越大。在社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮的作用就越重要

  B.教師的職責(zé)發(fā)展是一個連續(xù)性的過程

  C.教師的職業(yè)責(zé)任是隨著社會的發(fā)展而不斷變化更新的

  D.教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展趨于單一專業(yè)化

  3.教師綜合素質(zhì)最突出的外在表現(xiàn),也是評價教師專業(yè)性的核心因素是( )

  A.專業(yè)動機(jī)

  B.專業(yè)知識

  C.專業(yè)能力

  D.專業(yè)人格

  4.當(dāng)前教師隊伍中存在著以教謀私,熱衷于“有償家教”現(xiàn)象,這實(shí)際上違背了( )

  A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德

  B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德

  C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德

  D.為人師表的職業(yè)道德

  5.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》在“關(guān)愛學(xué)生”條目下,首次提出了( )

  A.保護(hù)學(xué)生安全

  B.保護(hù)教師安全

  C.忠誠于人民教育事業(yè)

  D.熱愛人民

  6.教師與學(xué)生的( )是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋,這座橋可讓老師真正的了解學(xué)生,做學(xué)生的“良師益友”。

  A.平等

  B.溝通

  C.真誠

  D.關(guān)愛

  7.齊老師上課時喜歡全程用多媒體,他認(rèn)為這是一種很好的教學(xué)方式。不過學(xué)生卻認(rèn)為他的果雖然很好,但是用多媒體教學(xué)速度太快了,跟不上。如果你是齊老師,你會( )

  A.聽取學(xué)生意見,適度放慢教學(xué)速度

  B.聽取學(xué)生意見,以學(xué)習(xí)最差的學(xué)生能聽懂為宜

  c.聽取學(xué)生意見,以學(xué)習(xí)最好的學(xué)生能夠充分應(yīng)用為宜

  D.學(xué)生不懂教學(xué),這樣的教學(xué)方式是最好的,效率最高的

  8.下列選項(xiàng)中,不屬于教師正確處理其與同事關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則的是( )

  A.尊重

  B.理解

  C.協(xié)作

  D.支持

  9.凡年滿——周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其人學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到——周歲。( )

  A.六 七

  B.五 六

  C.七 八

  D.六 八

  10.下列屬于教師申訴制度范圍的是( )

  A.政府行政部門侵犯其合法權(quán)益

  B.企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益

  C.事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益

  D.其他個人侵犯其合法權(quán)益

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