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2014年教師資格《小學(xué)心理學(xué)》模擬試題及答案(4)

來源:考試吧 2014-07-18 11:57:53 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
考試吧為您整理了“2014年教師資格《小學(xué)心理學(xué)》模擬試題及答案(4)”,方便廣大考生備考!
第 1 頁:填空題
第 2 頁:單項選擇題
第 4 頁:簡答題
第 5 頁:論述題

  點擊查看:2014教師資格《小學(xué)心理學(xué)》模擬試題及答案匯總

  一、填空題

  1.學(xué)習(xí)動機_________時,對學(xué)習(xí)效果最有利。

  【答案】中等程度

  2.小學(xué)生的道德認知能力具有__________,同時也缺乏__________。但發(fā)展的趨勢是穩(wěn)定的、和諧的。

  【答案】依附性原則性

  3.小學(xué)兒童正值注意有意性迅速發(fā)展的階段,注意的__________能力表現(xiàn)出迅速發(fā)展的趨勢。

  【答案】轉(zhuǎn)移

  4.__________認為,操作性行為主要受強化規(guī)律的制約。

  【答案】斯金納

  5.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的__________。

  【答案】忠誠

  6.心理輔導(dǎo)的一般目標包括兩方面:_________和_________。

  【答案】學(xué)會調(diào)適 尋求發(fā)展

  7.一般認為,態(tài)度和道德形成過程經(jīng)歷__________、__________與內(nèi)化三個階段。

  【答案】依從 認同

  8.在世界范圍內(nèi)最早對遺忘過程作系統(tǒng)研究的人是__________。

  【答案】艾賓浩斯

  9.過度學(xué)習(xí)達到_________%時,記憶保持效果最佳。

  【答案】150

  10.提出假設(shè)常用的方法有_________和_________。

  【答案】算法式 啟發(fā)式

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