點(diǎn)擊查看：2014甘肅教師資格《中學(xué)教育學(xué)》臨考預(yù)測(cè)題匯總

　　一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共20分)

　　1.涂爾干說(shuō)：“教育在于使青年社會(huì)化——在我們每一個(gè)人之中，造成一個(gè)社會(huì)的我。這便是教育的目的�！边@句話反映了(　　)。

　　A.神學(xué)的教育目的論

　　B.個(gè)體本位的教育目的論

　　C.教育無(wú)目的論

　　D.社會(huì)本位的教育目的論

　　2.具有強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性特征的是(　　)。

　　A.課程目標(biāo)

　　B.課程標(biāo)準(zhǔn)

　　C.教學(xué)計(jì)劃

　　D.培養(yǎng)目標(biāo)

　　3.主張“一切知識(shí)都從感官的知覺(jué)開(kāi)始的”是(　　)。

　　A.蘇格拉底

　　B.夸美紐斯

　　C.盧梭

　　D.杜威

　　4.為個(gè)人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實(shí)踐的是(　　)。

　　A.課外活動(dòng)

　　B.公益活動(dòng)

　　C.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

　　D.教學(xué)

　　5.一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度，稱(chēng)為測(cè)量的(　　)。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.難度

　　D.區(qū)分度

　　6.德育應(yīng)堅(jiān)持疏導(dǎo)為主與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則，在方法上應(yīng)采取(　　)。

　　A.示范教育法

　　B.說(shuō)服教育與適當(dāng)體罰相結(jié)合

　　C.多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)

　　D.說(shuō)服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合

　　7.班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者是(　　)。

　　A.校長(zhǎng)

　　B.教導(dǎo)主任

　　C.政教主任

　　D.班主任

　　8.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等。因?yàn)閷W(xué)生有(　　)

　　A.身心健康權(quán)

　　B.人身自由權(quán)

　　C.人格尊嚴(yán)權(quán)

　　D.隱私權(quán)

　　9.品德是(　　)。

　　A.自然現(xiàn)象

　　B.生物現(xiàn)象

　　C.個(gè)體現(xiàn)象

　　D.社會(huì)現(xiàn)象

　　10.德育過(guò)程與品德形成過(guò)程的關(guān)系是(　　)。

　　A.是一致的，可以等同

　　B.教育與發(fā)展的關(guān)系

　　C.相互促進(jìn)的關(guān)系

　　D.相互包容的關(guān)系

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