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　　一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共20分)

　　1.決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是(　　)。

　　A.生產(chǎn)力

　　B.政治經(jīng)濟(jì)制度

　　C.文化

　　D.科學(xué)技術(shù)

　　2.中國古代“外鑠論”的代表人物是(　　)。

　　A.孔子

　　B.荀子

　　C.孟子

　　D.老子

　　3.學(xué)生具有發(fā)展的可能性與(　　)。

　　A.現(xiàn)實(shí)性

　　B.潛在性

　　C.可塑性

　　D.普遍性

　　4.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是(　　)。

　　A.學(xué)生

　　B.班級

　　C.知識

　　D.課程

　　5.教育與教學(xué)的關(guān)系是(　　)。

　　A.部分與整體

　　B.后者包括前者

　　C.整體與部分

　　D.前者被后者包括

　　6.(　　)是教師教學(xué)的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。

　　A.備課

　　B.上課

　　C.課外輔導(dǎo)

　　D.作業(yè)的檢查與批改

　　7.人是自然性和社會性的統(tǒng)一，若單純強(qiáng)調(diào)人的自然屬性，就會導(dǎo)致(　　)。

　　A.社會本位論

　　B.環(huán)境決定論

　　C.遺傳決定論

　　D.教育萬能論

　　8.在教學(xué)的要求、內(nèi)容上的“一刀切”違背了個(gè)體身心發(fā)展的(　　)。

　　A.不平衡性

　　B.順序性

　　C.階段性

　　D.個(gè)別差異性

　　9.對受教育權(quán)具有決定作用的是(　　)。

　　A.生產(chǎn)力

　　B.文化

　　C.政治經(jīng)濟(jì)制度

　　D.科學(xué)技術(shù)

　　10.英國哲學(xué)家洛克的“白板說”是(　　)的典型代表。

　　A.外鑠論

　　B.內(nèi)發(fā)論

　　C.遺傳決定論

　　D.多因素相互作用論

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