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點擊查看:2015湖南教師資格《小學(xué)心理學(xué)》考前預(yù)測題匯總
一、單項選擇題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。請將其代碼填入相應(yīng)的括號內(nèi))。
6.下列屬于需要層次理論中的成長性需要的是( )
A.自我實現(xiàn)的需要
B.歸屬與愛的需要
C.生理的需要
D.尊重的需要
7.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為.( )
A.遷移
B.固著
C.定勢
D.原型影響
8.在教“鳥”概念時,用麻雀、燕子說明“前肢為翼,無齒有喙”是鳥概念的本質(zhì)特征,這是適當(dāng)?shù)剡\用了( )
A.命題
B.案例
C.反例
D.正例
9.在加里培林及其學(xué)派的著作中稱為“物質(zhì)或物質(zhì)化活動階段”的是( )
A.原型操作
B.原型定向
C.原型內(nèi)化
D.原型啟發(fā)
10.利用課余時間讀短篇文章或閱讀報紙雜志,拓寬自己的知識面,屬于( )
A.計劃策略
B.組織策略
C.學(xué)習(xí)時間管理策略
D.調(diào)節(jié)策略
11.將能達(dá)到目標(biāo)的所有可能的選擇都找出來,試遍所有可能,總會找出解決問題的方法,這種方法稱為( )
A.啟發(fā)式
B.推理式
C.算法式
D.演繹式
12.道德的“兩難故事法”由( )研究,提出了道德發(fā)展階段論。
A.柯爾伯格
B.皮亞杰
C.布盧姆
D.克拉斯沃爾
13.課堂上人際關(guān)系出現(xiàn)雙方相互親近,認(rèn)知協(xié)調(diào),情感和諧,行動一致。這是一種( )的人際關(guān)系。
A.吸引
B.合作
C.溝通
D.平等
14.經(jīng)常思考“如何教好這節(jié)課?”等這樣一些問題,這時教師處于發(fā)展的( )階段。
A.關(guān)注生存
B.關(guān)注情境
C.關(guān)注學(xué)生
D.關(guān)注自我
15.心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個:一是( ),二是尋求發(fā)展。
A.行為矯正
B.學(xué)會適應(yīng)
C.克服障礙
D.學(xué)會調(diào)適
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