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　　1.下列說法不正確的是(　　)。

　　A.班級目標是指在一定時期內(nèi)班級所期望達到的境界

　　B.班級目標的設計要依據(jù)班級的中等生的現(xiàn)實發(fā)展水平

　　C.班級目標的設計要依據(jù)國家的教育方針政策以及學校的培養(yǎng)目標

　　D.班級建設中，班級目標的設計是至關重要的

　　參考答案：

　　B

　　參考解析：班級目標是指在一定時期內(nèi)班級所期望達到的境界。班級目標的設計，主要依據(jù)兩方面的因素：(1)國家的教育方針政策和學校的培養(yǎng)目標;(2)班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平。班級目標對班級建設有非常重要的作用，主要表現(xiàn)在：(1)有利于獲得學生對班級發(fā)展的認可與支持;(2)有利于引導班級發(fā)展方向，協(xié)調(diào)班級成員間的言行;(3)有利于激發(fā)班級成員努力進取的行為動機;(4)可以作為設計與選擇班級活動的依據(jù)以及班級實施監(jiān)督與考評的標準。故本題選B。

　　2.把對集體與個人的管理結(jié)合起來的班級管理是(　　)。

　　A.常規(guī)管理

　　B.民主管理

　　C.目標管理

　　D.平行管理

　　參考答案：

　　D

　　參考解析：馬卡連柯所提出的“平行管理”是把對集體與對個人的管理結(jié)合起來的管理模式。

　　3.每個學生在所屬的班集體中都有一定的權(quán)利和義務，都能找到適合自己的角色與活動，因此，班集體有利于訓練學生的(　　)。

　　A.群體意識

　　B.社交能力

　　C.自我教育能力

　　D.合作能力

　　參考答案：

　　C

　　參考解析：每個學生在所屬的班集體中都有一定的權(quán)利和義務，都能找到適合自己的角色與活動，因此，班集體有利于訓練學生的自我教育能力。本題的正確答案為C。

　　4.(　　)是指在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級內(nèi)，按學生的能力或?qū)W習成績等編組。

　　A.外部分組

　　B.內(nèi)部分組

　　C.能力分組

　　D.年齡分組

　　參考答案：

　　B

　　參考解析：題干所述為內(nèi)部分組的定義。

　　5.在集體發(fā)展的幾個階段中，集體真正成為教育手段的階段是(　　)。

　　A.集體形成初始階段

　　B.集體形成正規(guī)化階段

　　C.集體發(fā)展趨于成熟發(fā)展階段

　　D.健全班集體形成時期

　　參考答案：

　　C

　　參考解析：學生集體的形成要經(jīng)歷三個階段：(1)初始階段：組織和團結(jié)集體;(2)第二階段：初步建立核心和輿論;(3)趨于成熟并和諧發(fā)展的階段，集體開始成為真正的教育手段。

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