二、多選題(在每小題的5個備選答案中，選出2～5個正確答案，錯選、多選或漏選均不得分。每小題l.5分，共30分)

　　1.認識過程中影響著問題空間構造的因素有(　)。

　　A.知識經驗

　　B.注意

　　C.記憶

　　D.情感

　　E.思維

　　2.維納把行為結果歸因分為三個維度，即(　)。

　　A.內部歸因與外部歸因

　　B.內部歸因與穩(wěn)定歸因

　　C.穩(wěn)定歸因與不穩(wěn)定歸因

　　D.可控制歸因與穩(wěn)定歸因

　　E.可控制歸因與不可控制歸因

　　3.檢查學生的學習效果可以運用的主要方式有(　)。

　　A.課堂觀察

　　B.自學活動觀察

　　C.作業(yè)分析

　　D.問卷調查

　　E.學業(yè)考試

　　4.下列行為屬于性格性問題行為的有(　)。

　　A.不守紀律

　　B.欺侮同學

　　C.孤僻

　　D.說謊

　　E.自卑

　　5.原型內化這一過程被分為三個小階段，即(　)。

　　A.動作定向階段 B物質與物質化階段

　　C.出聲的外部言語階段

　　D.不出聲的外部言語階段

　　E.內部言語階段

　　6.1994年，布魯納將教育心理學的發(fā)展成果概括為(　)。

　　A.主動性研究

　　B.反思性研究

　　C.合作性研究

　　D.探索性研究

　　E.社會文化研究

　　7.加涅根據不同的學習結糶將學習分成不同的類型(　)。

　　A.智慧技能

　　B.認知策略

　　C.言語信息

　　D.態(tài)度

　　E.行為訓練

　　8.道德情感包含多方面的內容，對于青少年兒童最重要的是(　)。

　　A.集體主義情感

　　B.義務感

　　C.責任感

　　D.羞恥感

　　E.事業(yè)感

　　9.評定量表的評定等級通常分為(　)。

　　A.3級

　　B.4級

　　C.5級

　　D.6級

　　E.7級

　　10.行為目標的陳述應具備的要素有(　)。

　　A.具體目標

　　B.概括目標

　　C.產生條件

　　D.行為標準

　　E.行為結果

　　相關推薦：

　　2013年教師資格考試《教育心理學》填空題集匯總

　　考試吧整理：2013年下半年教師資格考試備考專題

　　2013教師資格中學教育心理學深度押題試卷答案匯總