2013年人力資源管理師基礎(chǔ)知識(shí)：培訓(xùn)規(guī)劃的制定

　　【知識(shí)要求】

　　一、培訓(xùn)規(guī)劃的主要內(nèi)容(教材第127～128頁(yè))【(2008年5月考試綜合2：(1)】

　　(一)培訓(xùn)項(xiàng)目的確定

　　(二)培訓(xùn)內(nèi)容的開發(fā)

　　培訓(xùn)內(nèi)容的開發(fā)要堅(jiān)持“滿足需求，突出重點(diǎn)，立足當(dāng)前，講求實(shí)用，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，提升素質(zhì)”的基本原則。

　　(三)培訓(xùn)過(guò)程的設(shè)計(jì)

　　二、年度培訓(xùn)計(jì)劃的構(gòu)成

　　【能力要求】

　　一、制定培訓(xùn)規(guī)劃的步驟和方法【(2008年5月考試綜合2：(2)】

　　1.培訓(xùn)需求分析

　　2.工作說(shuō)明

　　工作說(shuō)明有時(shí)也被稱為“任務(wù)說(shuō)明”，是界定工作要求的基礎(chǔ)。工作說(shuō)明的結(jié)果就是一份工作活動(dòng)的一覽表。這個(gè)一覽表可以是一個(gè)樹圖，也可以是一份工作流程圖。

　　3.任務(wù)分析

　　任務(wù)分析旨在明確工作對(duì)培訓(xùn)提出的要求。任務(wù)分析的結(jié)果是提出一份任務(wù)分類表，或是一份關(guān)于每項(xiàng)任務(wù)所需技能的統(tǒng)計(jì)表。

　　4.排序

　　排序的結(jié)果是一份學(xué)習(xí)流程圖。通常，排序依賴于對(duì)任務(wù)說(shuō)明的結(jié)果的檢查與分析。任務(wù)說(shuō)明的結(jié)果能顯示出任務(wù)之間在層次、程序上的聯(lián)系，這些是排序的基本依據(jù)。(2008年5月考試單選題)

　　5.陳述目標(biāo)：陳述目標(biāo)就是翻譯和提煉早期收集的信息。

　　6.設(shè)計(jì)測(cè)驗(yàn)。

　　7.制定培訓(xùn)策略(2008年11月考試單選題)

　　8.設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)的結(jié)果就是一份培訓(xùn)教案。

　　9.實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是根據(jù)實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)的培訓(xùn)規(guī)劃。

　　年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定(教材第134頁(yè))

　　二、年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定(教材第134頁(yè))

　　1.根據(jù)培訓(xùn)需求分析結(jié)果匯總培訓(xùn)意見，制定初步計(jì)劃。

　　2.管理者對(duì)培訓(xùn)需求、培訓(xùn)方式(內(nèi)部培訓(xùn)或外部培訓(xùn))、培訓(xùn)預(yù)算等進(jìn)行審批。

　　3.培訓(xùn)部門組織安排企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)過(guò)程(2008年5月考試單選題)，確定培訓(xùn)師和教材，或聯(lián)系外派培訓(xùn)工作。

　　4.后勤部門對(duì)與內(nèi)部培訓(xùn)有關(guān)的場(chǎng)地、設(shè)備、工具、食宿、交通等予以落實(shí)。

　　5.培訓(xùn)部門根據(jù)確認(rèn)的培訓(xùn)時(shí)間編制培訓(xùn)次序表，并告知相關(guān)部門和單位。(2008年11月考試單選題)

　　培訓(xùn)時(shí)間包括三方面內(nèi)容：首先，培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行或者有效期;其次，培訓(xùn)計(jì)劃中每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施時(shí)間或者培訓(xùn)時(shí)間;第三，培訓(xùn)計(jì)劃中每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)周期或者課時(shí)。

　　三、年度培訓(xùn)計(jì)劃的經(jīng)費(fèi)預(yù)算