2010年6月英語(yǔ)四六級(jí)沖刺絕招及名師考前預(yù)測(cè)

　　主持人：各位網(wǎng)友，大家好!歡迎大家來(lái)到嘉賓聊天室，我是主持人東海。今天是6月17號(hào)，再過(guò)兩天大家非常矚目的全國(guó)四六級(jí)考試就要進(jìn)行了，今天我們非常榮幸的請(qǐng)來(lái)了四六級(jí)輔導(dǎo)名師江濤老師作客嘉賓聊天室，和大家一起聊一聊四六級(jí)備考的一些情況，歡迎您江老師。

　　江濤：謝謝廣大的網(wǎng)民朋友們，大家好!我是江濤老師，非常高興今天又再一次被邀請(qǐng)到咱們的直播間為大家預(yù)測(cè)一下這次四級(jí)考試，實(shí)際上我忘了這是第三次還是第四次了。

　　主持人：江濤老師是我們的老朋友了，我們大家都很熟悉您。首先我想在您做出具體的預(yù)測(cè)之前，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在只剩下兩天就要面對(duì)我們四六級(jí)考試了，雖然說(shuō)四六級(jí)考試不像剛過(guò)去的高考(論壇)那么緊張，那么讓人覺(jué)得可能會(huì)影響我的前途和命運(yùn)，但是對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，四級(jí)還是非常重要的�？赡芎芏嗤瑢W(xué)此時(shí)此刻心里還是有些緊張的。您覺(jué)得這兩天對(duì)這些同學(xué)來(lái)說(shuō)他們應(yīng)該怎么調(diào)整自己的心情，怎么讓自己的狀態(tài)能夠在后天的考試當(dāng)中有一個(gè)很出色的發(fā)揮。

　　四六級(jí)考前如何調(diào)整應(yīng)試心態(tài)

　　江濤：實(shí)際上是這樣的。不到兩天了，嚴(yán)格上來(lái)講，兩晚一天，禮拜六8點(diǎn)45開(kāi)始進(jìn)考場(chǎng)開(kāi)始考試，我個(gè)人認(rèn)為其實(shí)現(xiàn)在為止輸贏在一個(gè)月以前就已經(jīng)定下來(lái)了，我們的準(zhǔn)備是不是很充分，我們的基本功是不是很扎實(shí)，我們是不是了解每一個(gè)部分所考的考點(diǎn)以及我們有沒(méi)有掌握對(duì)于各個(gè)部分應(yīng)該所具備的各種考試的技能，應(yīng)該來(lái)講，一個(gè)月之前已經(jīng)定下來(lái)了。在最后這兩天當(dāng)中如何調(diào)整心態(tài)，查漏補(bǔ)缺的這樣一個(gè)工作了。

　　所以說(shuō)我個(gè)人認(rèn)為，經(jīng)常有我們的學(xué)生還有一些網(wǎng)友寫(xiě)信來(lái)問(wèn)我說(shuō)，這最后一個(gè)星期，最后兩三天甚至最后這十幾個(gè)小時(shí)應(yīng)該怎么樣去度過(guò)。因?yàn)閷?duì)于我們這樣的講四級(jí)、六級(jí)的英語(yǔ)老師來(lái)說(shuō)或者是已經(jīng)通過(guò)了四六級(jí)的同學(xué)來(lái)講，其實(shí)可能看起來(lái)是比較簡(jiǎn)單的，就像你爬到了一個(gè)山的頂峰，往下看你會(huì)覺(jué)得底下的路會(huì)非常清晰。可能對(duì)于第一次考四級(jí)尤其是考了三四次可能還沒(méi)有過(guò)的同寫(xiě)來(lái)講，其實(shí)他是非常焦慮和彷徨的。

　　對(duì)于這些考生來(lái)講怎么樣度過(guò)最后的兩個(gè)晚上一個(gè)白天，我個(gè)人認(rèn)為，晚上的時(shí)間一般用來(lái)干嘛呢?用來(lái)去看歷年的試卷。尤其是看一看歷年的作文題，作文題以及一些范文查漏補(bǔ)缺，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你要在短時(shí)間之內(nèi)提高聽(tīng)力或者是提高閱讀不太現(xiàn)實(shí)了�？匆豢醋魑�，有一些什么常用的表達(dá)法以及所謂的句型，還有在翻譯上應(yīng)該常用的一些，待會(huì)兒我會(huì)說(shuō)到一些時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)在翻譯的時(shí)候要注意一些事項(xiàng)。

　　明天下午我的建議是該睡覺(jué)就睡覺(jué)，該到圖書(shū)館看書(shū)看書(shū)，該約朋友踢足球都可以。尤其是這兩天又有世界杯，明天上午應(yīng)該是要抓好，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該要找一段時(shí)間，尤其是掐著考試的時(shí)間，比如說(shuō)從9點(diǎn)到11點(diǎn)半，然后從頭到尾做一套歷年真題，抑或是質(zhì)量比較高的全真試題。最后在考前的前一天最后再做一個(gè)模擬題。找一下?tīng)顟B(tài)，掐一下時(shí)間，調(diào)整一下自己每一個(gè)環(huán)節(jié)的精力，以前我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候可能是這段時(shí)間準(zhǔn)備閱讀，這一段時(shí)間狂聽(tīng)聽(tīng)力，單向的練習(xí)，這個(gè)時(shí)候就像是演練一樣，海陸空三軍一塊兒結(jié)合。因?yàn)槟悴焕�練，不演練你永遠(yuǎn)不知道自己的注意力在什么時(shí)候會(huì)有疲倦或者是注意力不集中，只有通過(guò)這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，你才可能對(duì)在考場(chǎng)當(dāng)中將要發(fā)生的哪些突發(fā)事故有一定的預(yù)知。最可怕的是當(dāng)你考半截的時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己體力和記憶力是這樣的。

　　這個(gè)時(shí)候就開(kāi)始手足無(wú)措了，如果你考之前你就知道，我可能在考試考到上午10點(diǎn)32分的時(shí)候我估計(jì)我會(huì)發(fā)生一陣眩暈，你只要考前知道了，你就不會(huì)手足無(wú)措，最怕的是意外情況發(fā)生手足無(wú)措并且沒(méi)有應(yīng)急這是最麻煩的。

　　主持人：就是說(shuō)要提前系統(tǒng)的演練一遍，一方面給自己找找狀態(tài)，另一方面讓自己經(jīng)歷一下可能考場(chǎng)上可能會(huì)遇到的一些問(wèn)題，以便能夠及早的提供一個(gè)解決的方案。

　　江濤：你自個(gè)兒心里得有一個(gè)數(shù)，這個(gè)狀態(tài)就好象是我們平時(shí)，你比如說(shuō)我倆在這兒聊天聊得挺好的，我們可以“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)候”，真正讓我們兩個(gè)站在幾百個(gè)人面前聊天兒不是這幾個(gè)鏡頭的話(huà)，可能狀態(tài)又不一樣了。考生也是這樣的，你在底下做題是一種狀態(tài)，真正的考試的狀態(tài)，邊上有老師，不斷的有老師走來(lái)過(guò)去，尤其是幾個(gè)部分一連串這么考的話(huà)，其實(shí)他的心情，他的狀態(tài)是完全不一樣的，之前有一個(gè)預(yù)演的過(guò)程是非常非常有必要的。

　　主持人：剛才江老師給我們大家介紹了這兩天考生應(yīng)該注意的一些事情，大家按照做會(huì)有收益。底下我們就進(jìn)入今天的正題。請(qǐng)您給大家分題型或者是分部分給大家講一下，您對(duì)今年的四級(jí)考試有一個(gè)什么樣的預(yù)測(cè)?

　　2010年6月大學(xué)英語(yǔ)作文考題范圍

　　江濤：咱們按照從考試的先后順序咱們一個(gè)一個(gè)再來(lái)歸攏一遍，首先我們第一個(gè)面對(duì)的部分就是寫(xiě)作，這個(gè)跟高考不一樣，剛剛結(jié)束的高考寫(xiě)作是在最后一部分。四級(jí)現(xiàn)在寫(xiě)作是在第一部分。當(dāng)年作文也是最后一個(gè)部分。作文在前面其實(shí)以前我們也說(shuō)過(guò)，這個(gè)對(duì)于很多考生來(lái)講尤其是沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的寫(xiě)過(guò)作文或者是考前根據(jù)考試的實(shí)際要求過(guò)一遍的考生來(lái)講打擊可能是比較大的。為什么呢?因?yàn)檎Z(yǔ)言考試分兩大類(lèi)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)分兩大類(lèi)，一個(gè)是輸出，一個(gè)是輸入。

　　輸入類(lèi)實(shí)際上是解碼，你在練聽(tīng)力，它的信息是輸入進(jìn)來(lái)的，閱讀也是你從眼睛捕捉這個(gè)信息，我們做的都是解碼的工作。輸出是什么呢?輸出是把你肚子里頭的這幾滴墨水往外走，口語(yǔ)是一塊，作文是一塊。一般來(lái)講輸出它的絕對(duì)難度要大于輸入，因?yàn)槲覀儚恼Z(yǔ)言學(xué)習(xí)的角度來(lái)講，先輸入，然后再學(xué)著輸出。這個(gè)考試一上來(lái)就把最難的一個(gè)部分，輸出的這個(gè)部分拿出來(lái)。如果要是沒(méi)有系統(tǒng)的進(jìn)行過(guò)作文培訓(xùn)或者是寫(xiě)過(guò)作文的同學(xué)，可能?chē)槍?duì)會(huì)有點(diǎn)懵。因?yàn)槟阋�在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入狀態(tài)，30分鐘讓你寫(xiě)出120個(gè)字，六級(jí)是150個(gè)字，很多同學(xué)可能還沒(méi)有來(lái)得及進(jìn)入狀態(tài)。這個(gè)時(shí)候讓你調(diào)動(dòng)你的大腦當(dāng)中的積極詞匯而不是被動(dòng)的詞匯，閱讀有的時(shí)候是我能認(rèn)識(shí)讓我說(shuō)我說(shuō)不出來(lái)。

　　讓我們?cè)诙虝r(shí)間之內(nèi)根據(jù)這個(gè)題目的要求然后調(diào)動(dòng)我們的積極詞匯來(lái)寫(xiě)，這個(gè)對(duì)于我們來(lái)講是一個(gè)考研(論壇) 。尤其是你作文萬(wàn)一是限定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，又會(huì)影響我們接下來(lái)的發(fā)揮。以前我們?cè)诳妓牧��?jí)的時(shí)候或者是專(zhuān)八專(zhuān)四的時(shí)候作文都放在最后一個(gè)的時(shí)候，這個(gè)感覺(jué)就是作文實(shí)在不行丟兩分就丟兩分。反正是最后一門(mén)。在第一部分又是大家最多數(shù)人最薄弱的環(huán)節(jié)的時(shí)候，很有可能影響多米諾骨牌效應(yīng)。

　　我剛才為什么說(shuō)這兩天晚上我們多看一看作文，做到心里有數(shù)，從戰(zhàn)略上來(lái)考慮。從戰(zhàn)術(shù)上來(lái)說(shuō)，我的建議是，我們前兩天也向外發(fā)過(guò)幾篇預(yù)測(cè)的作文題，從2008年12月份到09年的考題都是什么。四級(jí)的作文有很強(qiáng)的時(shí)事性，這個(gè)不像是高考波及面那么廣。影響那么深，一個(gè)人后面代表的是一個(gè)到三四個(gè)家庭，它更容易去捕捉這些在社會(huì)上的熱點(diǎn)話(huà)題。又是英語(yǔ)的，2008年12月份的標(biāo)題是什么呢?叫做《限制塑料的使用》，也是面對(duì)2008年前后咱們政府出臺(tái)的限塑令。讓你寫(xiě)一篇大概念環(huán)保，打著環(huán)保的概念，為什么要限制塑料使用，為什么在超市里頭我們要花錢(qián)去買(mǎi)，很多人不理解。其實(shí)花錢(qián)買(mǎi)了就是限制使用了，以前是不要錢(qián)，現(xiàn)在要錢(qián)了，大家就不要浪費(fèi)了。