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2019二級(jí)建造師《機(jī)電工程》全真試題及答案三

來(lái)源:考試吧 2018-10-29 10:22:42 要考試,上考試吧! 二建萬(wàn)題庫(kù)
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第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 3 頁(yè):多項(xiàng)選擇題
第 4 頁(yè):案例分析題

  三、案例分析題(共4題,每題20分)

  31 一、背景

  某機(jī)電安裝公司承建一幢寫字樓機(jī)電安裝工程,工程內(nèi)容包括建筑電氣、給水排水、通風(fēng)空調(diào)、電梯等安裝。該工程于2012年6月通過(guò)竣工驗(yàn)收后投入使用。

  該公司工程部計(jì)劃在當(dāng)年11月對(duì)此工程進(jìn)行回訪。然而8月份接到業(yè)主電話:通風(fēng)空調(diào)機(jī)房的新風(fēng)風(fēng)管保溫接縫處滴水,要求盡快處理。

  二、問(wèn)題

  1.電梯安裝后應(yīng)如何進(jìn)行運(yùn)行試驗(yàn)?

  2.建筑管道系統(tǒng)試驗(yàn)包括哪些種類?

  3.本工程的回訪計(jì)劃宜安排在什么時(shí)間,采用什么回訪較為合適?

  4.安裝公司接到業(yè)主電話投訴后應(yīng)怎樣處理?

  參考解析:

  1.電梯安裝后應(yīng)進(jìn)行運(yùn)行試驗(yàn),轎廂分別在空載、額定載荷工況下,按產(chǎn)品設(shè)計(jì)規(guī)定的每小時(shí)啟動(dòng)次數(shù)和負(fù)載持續(xù)率各運(yùn)行1000次(每天不少于8h),電梯應(yīng)運(yùn)行平穩(wěn)、制動(dòng)可靠、連續(xù)運(yùn)行無(wú)故障。

  2.建筑管道工程應(yīng)進(jìn)行的試驗(yàn)包括:承壓管道和設(shè)備系統(tǒng)壓力試驗(yàn)、非承壓管道灌水試驗(yàn)、排水干管通球、通水試驗(yàn)、消火栓系統(tǒng)試射試驗(yàn)等。

  3.機(jī)電安裝工程的回訪一般采用季節(jié)性回訪和技術(shù)性回訪。本工程宜采用季節(jié)性回訪。本工程的回訪計(jì)劃宜安排在第二個(gè)夏季(即2013年)進(jìn)行工程回訪。

  4.接到業(yè)主電話投訴后,應(yīng)迅速派出責(zé)任人員到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查分析,友好地進(jìn)行答復(fù),并進(jìn)行返修,使風(fēng)管的保溫緊貼風(fēng)管壁。

  32

  一、背景

  某機(jī)電安裝公司承擔(dān)了某化工裝置安裝工程,組建了施工項(xiàng)目部。2010年7月22日11時(shí)左右,施工作業(yè)隊(duì)某焊工在離地面約1Om高的鋼結(jié)構(gòu)頂部進(jìn)行鋼結(jié)構(gòu)焊接工作。在操作過(guò)程中,該焊工在往側(cè)向移動(dòng)時(shí)腳踏在了一個(gè)探頭跳板上,探頭板側(cè)翻,焊工不慎從操作平臺(tái)上跌落,墜落過(guò)程中安全帽脫落,焊工頭部著地。送醫(yī)院搶救途中死亡。

  經(jīng)事故調(diào)查,焊工當(dāng)時(shí)在鋼結(jié)構(gòu)頂部搭設(shè)的操作平臺(tái)上進(jìn)行焊接作業(yè),操作平臺(tái)為鋼模板構(gòu)成,鋪設(shè)在用鋼管搭設(shè)的簡(jiǎn)易腳手架橫桿上,模板沒(méi)有綁扎固定,沒(méi)有防護(hù)欄桿。操作平臺(tái)距離地面高度約10m,系由鋼結(jié)構(gòu)安裝工人自行搭設(shè),搭設(shè)后沒(méi)有進(jìn)行檢查驗(yàn)收。焊工在鋼結(jié)構(gòu)頂部作業(yè)時(shí)未系好安全帶,也未系好佩戴的安全帽下顎帶。

  7月23日下午,施工項(xiàng)目部安全部門負(fù)責(zé)人向機(jī)電安裝公司上報(bào)了事故,機(jī)電公司負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后,認(rèn)為已是周末,于是等到7月26日(周一)上午報(bào)告了當(dāng)?shù)厝嗣裾踩a(chǎn)監(jiān)督管理部門。

  二、問(wèn)題

  1.分析本次人身傷亡事故的直接原因。

  2.本次事故屬于什么生產(chǎn)安全事故等級(jí)?說(shuō)明依據(jù)。

  3.本次事故上報(bào)程序?yàn)槭裁床徽_?

  4.腳手架搭設(shè)屬于什么類型的作業(yè)?應(yīng)由具備什么資格的人員進(jìn)行搭設(shè)?分析背景中腳手架搭設(shè)的錯(cuò)誤和問(wèn)題。.

  5.簡(jiǎn)述高空作業(yè)的安全措施。

  參考解析:

  1.事故的直接原因是:

  (1)施工現(xiàn)場(chǎng)搭設(shè)的簡(jiǎn)易腳手架(操作平臺(tái))不符合搭設(shè)的要求;防護(hù)設(shè)施、保險(xiǎn)裝置缺陷;腳手架未進(jìn)行檢查驗(yàn)收并符合要求,安全標(biāo)志缺失等是事故的直接原因;

  (2)死者高處作業(yè)踩踏探頭跳板,未系好安全帶,也未正確佩戴安全帽,未正確使用個(gè)人安全防護(hù)用品、用具。

  2.本次事故屬于一般事故。

  依據(jù)國(guó)務(wù)院2007年第493號(hào)令規(guī)定,生產(chǎn)安全事故(以下簡(jiǎn)稱事故)根據(jù)造成的人員傷亡或者直接經(jīng)濟(jì)損失,事故分級(jí)為四級(jí),其中:一般事故,是指3人以下死亡,或者10人以下重傷,或者1000萬(wàn)元直接經(jīng)濟(jì)損失的事故。本次事故死亡1人,在一般事故分級(jí)范圍之內(nèi)。

  3.事故報(bào)告規(guī)定的要求是:事故發(fā)生后,事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)立即向本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告,本單位負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后,應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)向事發(fā)地縣級(jí)以上人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的有關(guān)部門報(bào)告。

  背景中,事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員沒(méi)有立即向本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告,而是過(guò)了1天,而單位負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后,沒(méi)有在規(guī)定的1小時(shí)內(nèi)向事發(fā)地縣級(jí)以上人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門報(bào)告,而是過(guò)了2天。

  4.腳手架搭設(shè)是登高架設(shè)作業(yè)的一種,屬于特種作業(yè),特種作業(yè)是指容易發(fā)生人員傷亡事故,對(duì)操作者本人、他人及周圍設(shè)施的安全可能造成重大危害的作業(yè)。腳手架應(yīng)由取得特種作業(yè)操作資格證的架子工進(jìn)行搭設(shè)。背景中腳手架搭設(shè)的錯(cuò)誤和問(wèn)題主要有:(1)腳手架架設(shè)主體(作業(yè)人員)不合格,鋼結(jié)構(gòu)安裝工人自行搭設(shè)腳手架是不允許的;(2)腳手架結(jié)構(gòu)不符合要求,防護(hù)設(shè)施不齊全;

  (3)腳手架搭設(shè)后沒(méi)有進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

  5.高空作業(yè)的安全措施:

  人員在高空作業(yè),如意外從高空跌落,可能造成人身傷害。高空作業(yè)安全技術(shù)措施應(yīng)主要從防護(hù)著手,包括:職工的身體狀況(不允許帶病作業(yè)、疲勞作業(yè)、酒后高空作業(yè))和根據(jù)具體情況制定的防護(hù)措施(佩戴安全帶、設(shè)置安全網(wǎng)、防護(hù)欄等)。 |

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預(yù)學(xué)班
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備考指導(dǎo)
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案例專項(xiàng)突破班
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課程目標(biāo):掌握案例分析答題模板,確保案例題少丟分、不丟分
課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,詳解案例題得分點(diǎn)和搶分點(diǎn),挖掘出題規(guī)律
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提分班
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課程優(yōu)勢(shì):根據(jù)歷年命題規(guī)律,考前再次梳理重要知識(shí)點(diǎn),臨考提分
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望一次順利通過(guò)全部考試
①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn);
③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有實(shí)操案例;
④平時(shí)工作忙,想要快速掌握考試要點(diǎn);
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望一次順利通過(guò)全部考試
①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn);
③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有實(shí)操案例;
④平時(shí)工作忙,想要快速掌握考試要點(diǎn);
AI私塾
基因
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模式
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導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
夯實(shí)基礎(chǔ)
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
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直播 4小時(shí)/科
課程目標(biāo):零基礎(chǔ)入門
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私教精講班
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AI智能課后作業(yè)
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課程目標(biāo):學(xué)練結(jié)合,知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化吸收
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鞏固提分階段
沖刺備考指導(dǎo)
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考點(diǎn)鎖分班
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課程目標(biāo):緊抓命題特點(diǎn)及趨勢(shì),掌握考試命題規(guī)律
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高頻刷題班
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課程目標(biāo):總結(jié)解題方法技巧,提高做題準(zhǔn)確率
課程優(yōu)勢(shì):精選高頻題目,名師帶領(lǐng)刷題,講授解題技巧及口訣
案例專項(xiàng)突破班
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直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):掌握案例分析答題模板,確保案例題少丟分、不丟分
課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,詳解案例題得分點(diǎn)和搶分點(diǎn),挖掘出題規(guī)律
考前沖刺階段
密卷點(diǎn)題班1
密卷點(diǎn)題班1
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課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密卷點(diǎn)題班2
密卷點(diǎn)題班2
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課程目標(biāo):強(qiáng)化階段檢驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化提升
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密卷點(diǎn)題班3
密卷點(diǎn)題班3
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課程目標(biāo):模擬實(shí)戰(zhàn),掌握實(shí)戰(zhàn)技巧,考場(chǎng)不慌亂
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
通關(guān)必背班
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終極搶分階段
應(yīng)試技巧班
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密訓(xùn)提分班
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