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2011經(jīng)濟師考試《初級經(jīng)濟基礎(chǔ)》章節(jié)復(fù)習(xí)要點(2)

考試吧整理了“2011經(jīng)濟師考試《初級經(jīng)濟基礎(chǔ)》章節(jié)復(fù)習(xí)要點》復(fù)習(xí)要點”,幫助考生鍛 煉解題思維,查漏補缺,備戰(zhàn)2011年經(jīng)濟師考試。

  二、貨幣的產(chǎn)生和職能

  (一)貨幣的形成和本質(zhì)

  考試內(nèi)容:熟悉貨幣產(chǎn)生的過程,掌握貨幣的本質(zhì)。

  商品價值的表現(xiàn)形式就是價值形式。從商品交換的發(fā)展歷史來看,價值形式的發(fā)展經(jīng)歷了四個階段:

  1.簡單或偶然的價值形式,即一種商品的價值偶然地個別地表現(xiàn)在另一種商品上。

  2.擴大的價值形式,即一種商品的價值表現(xiàn)在與它相交換的一系列商品上,商品的價值充分地表現(xiàn)為無差別的人類勞動的凝結(jié)。但此時等價物是經(jīng)常變換的。

  3.一般價值形式,即一切商品的價值都統(tǒng)一表現(xiàn)在從商品世界中分離出來充當(dāng)一般等價物的某一種商品上。但在不同的時期和不同的地方,用作一般等價物的商品是不相同和不固定的。

  4.貨幣價值形式。當(dāng)一般等價物最終固定在一種商品上時,這種商品就成為了貨幣,這種價值形式就是貨幣形式。貨幣形式與一般價值形式?jīng)]有本質(zhì)區(qū)別,只是在貨幣形式中,充當(dāng)一般等價物的商品已經(jīng)固定地由某種商品來承擔(dān)。

  貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的自發(fā)產(chǎn)物,是商品內(nèi)在矛盾發(fā)展的必然結(jié)果。貨幣的出現(xiàn),使整個商品世界分成了兩極:一極是商品;一極是貨幣。一切商品,只有換成貨幣,商品生產(chǎn)者的私人勞動才會轉(zhuǎn)化為社會勞動,具體勞動才會還原為抽象勞動,商品的使用價值和價值的矛盾才能得到解決。

  貨幣的本質(zhì):固定地充當(dāng)一般等價物的商品,體現(xiàn)著商品生產(chǎn)者之間的社會經(jīng)濟關(guān)系。

  【例題1·多選題】商品價值形式的發(fā)展經(jīng)歷了( )階段。

  A.簡單的價值形式

  B.擴大的價值形式

  C.一般價值形式

  D.貨幣價值形式

  E.交換價值形式

  [答案]ABCD

  【例題2·單選題】(2008年)在價值形式的演變過程中,一種商品的價值表現(xiàn)在與它相交換的一系列商品上,這種商品的價值充分地表現(xiàn)為無差別的人類勞動的凝結(jié)。這種價值形式是( )。

  A.簡單的價值形式

  B.擴大的價值形式

  C.一般的價值形式

  D.貨幣的價值形式

  [答案]B

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