新航道名師點評考研英語 閱讀理解難度加大

　　主持人：謝謝劉老師這么詳細點評考生最關(guān)心的寫作問題，也給明年考生提了這么好的建議。

　　張登：好的。今年的閱讀理解的題目讓很多考生感覺壓力比較大，最大問題在理解文章產(chǎn)生障礙，做題總是找不到感覺。大概介紹一下這四篇文章所涵蓋的題材范圍。第一篇文章講女性承受更大壓力的話題，在現(xiàn)代社會當中，相對于男性而言，女性要扮演的社會角色相對比較復(fù)雜，同時心理能量的資　源也不是太多，所以她們有各種各樣的壓力，會顯得比男性更加突出。這是一個非常典型的社科類文章。第二篇文章是講到人類身高的問題，他以一個NBA籃球運動員的例子作為文章的開篇部分，引入了這樣的話題。講述到的是人類在不同的歷史時期當中身高的大致變化，這實際上雖然是以NBA籃球運動員為開篇，卻讓我們感受到這是典型的自然科技類文章。第三篇文章講到學術(shù)作品在網(wǎng)絡(luò)上的出版帶來信息公開的話題。這個文章可能貌似看起來是有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，然則實際上仍舊是社會類文章，因為他會更加詳細地探討到學術(shù)類作品在網(wǎng)絡(luò)上公開所帶來的社會影響，不管是好的，還是壞的，這些影響已經(jīng)和社會產(chǎn)生了直接的聯(lián)系，所以他也是一個社科類文章。第四篇，講述的美國早期華盛頓總統(tǒng)和杰弗遜總統(tǒng)兩個人在黑人問題的個人政治態(tài)度上是不同的，這是典型社會類型的文章，同時是比較性文章。讀這樣的文章很重要一點在于你怎么去找出來這兩個人他們態(tài)度上的不同點。

　　為什么今年這四篇文章會讓人感覺到有額外的壓力呢？因為從剛才的總結(jié)上來看，這四篇實際上人文類居多的，只有一篇是自然科學類文章，考研考試在閱讀理解的要求和四六級的區(qū)別在于我們?nèi)宋念愇恼吕锱袛唷⑼评�、總結(jié)信息的能力是要大大提高。在新航道的課堂上，往往會跟同學進行大致的敘述、分類，想要在閱讀理解部分拿到分數(shù)的話，可能有三種不同階段的同學，第一種階段叫低段分數(shù)，這樣的同學最重要的第一點需要做到的是對于閱讀理解的題型的基本認知，包括我們講到最主流的三種題型，細節(jié)題、推理題和主旨題，這三種題型可以占到考試中大約80%左右的篇幅。如果對于題型基本解題思路和方式都不熟悉，可以說這是基本上摸不到門，包括理解、作文一系列都是沒有前提。我們先說這是第一大前提是了解題。想要拿到更多的中段分數(shù)的同學，他需要做到的事情是把文章里重點單詞都以正確的方式加以理解。閱讀理解的出題很大程度上依賴的是同義詞的替換，正是同義詞的替換對中段同學的分數(shù)帶來很大的影響，原因在于所有的同學最懼怕的并不應(yīng)當是不認識的、陌生的單詞，因為這樣的單詞往往會引起我們的警覺，所以你會花更多的時間進行推測。我們最怕的是比較簡單的詞匯，卻產(chǎn)生了我們控制范圍之外的詞義變化，這種情況下，閱讀理解原本就會出現(xiàn)誤解的情況。而這種誤解的情況是完全被出題人所估計到，并且編寫到選項當中去，這就是為什么我們有很多的選項，當你把ABCD四個一看可以去掉兩個，但是剩下這兩個就怎么看覺得都怎么像，因為有誤解的情況出現(xiàn)。當我們想得到更高段的分數(shù)時，需要提高的能力不僅停留在詞匯上，而是更加宏觀地技能，就是對文章的主旨和謀篇布局的理解。我們會看到很多的題是細節(jié)題，但是你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，細節(jié)題中的正確答案其實跟這文章的主旨屬于同種類型的信息，也就是說細節(jié)題的正確答案和主旨的說法是一致的，沒有任何的抵觸，包括感情色彩、話題范圍，都基本上是一致的。從最高級的閱讀理解的本質(zhì)上來講，一篇文章最重要的是什么？就是主旨。只要抓住主旨，文章的外圍結(jié)構(gòu)都是依賴主旨而進行的，所有的細節(jié)都是為了支持主旨而服務(wù)的，因此所有的題目不管是宏觀題還是微觀題，它的正確答案都應(yīng)當是主旨的一個體現(xiàn)。很多的題目是推理題，推理題的巨大特征是什么，那就是和原文相比，它用同義詞改寫的程度很大，在它改頭換面幾乎和文章里的信息沒有太大關(guān)聯(lián)的時候，我們憑什么確定這個答案是正確的，原因很簡單，就是因為它和主旨的結(jié)合是最緊密的。所以從閱讀理解的總體復(fù)習來講，我們建議2009年的同學們一方面以抓住基礎(chǔ)詞匯為主，從操作層面上講，多使用大字典，老老實實地去查詞，把高頻單詞、簡單單詞，所攜帶的所有含義和詞義變化，包括他們的例句都嚴格地查找和學習。第二，需要對于閱讀理解往年的真題進行系統(tǒng)性地研究，主要突破兩方面的壓力，一個是題型，一個就是文章結(jié)構(gòu)。剛才劉老師講到，寫作的提綱很大程度上也依賴于我們對文章結(jié)構(gòu)的剖析能力，同樣的事情也適用于閱讀理解。你會預(yù)先其實閱讀和寫作密不可分。對于結(jié)構(gòu)、對于邏輯都是在考研英語的測試當中非常著重的一種能力。我們要站得高才能看得遠。建議各位可以對閱讀理解的文章進行以下練習，閱讀每個段落，之后迅速在本段旁邊寫上一個中文的小標題，這樣的話全篇閱讀完畢，你可能剩下的就是五到六個小標題，我們可以通過小標題的題綱對全文的主旨進行把握，再去做題的時候，會發(fā)現(xiàn)小標題基本上對應(yīng)五道題的答案。這是一個很奇怪的現(xiàn)象，但同時也能證明總結(jié)能力是研究生入學考試英語最重要的一種能力。

　　回到文章上說一下，比如說第一文章，女性承受更大壓力的時候，這篇文章的主旨一旦確定，講到女性承受更大壓力的話，可以發(fā)現(xiàn)這文章的感情色彩會是貶義的和負面的，因此在絕大多數(shù)的題目當中，如果你選到的是褒義答案的話，很遺憾，你的答案正確機率會很低。同樣的道理，比如說第四篇文章，華盛頓和杰弗遜兩人在某問題的政治角度不同，這篇文章的主旨是什么，是不同。因此只要任何的題目，任何的選項，講到這兩人基本上他們的想法差不多，這個選項就一定是錯的，或者比如說像這種比較類型的文章，很容易出題的思路是把華盛頓的觀點套用到杰弗遜身上進行混淆，對于細心和冷靜的同學來說，這并不能夠成為很大的障礙�？傮w來講，我們的閱讀理解在今年難度有所加大，在推斷和總結(jié)能力上的要求逐漸提高，一般來說四篇文章前兩篇的難度較低，后兩篇的難度較高，但是在今年來看，普遍同學們的反映是第一篇和第四篇的難度較高，第二和第三篇的難度較低。尤其是第二篇作為自然科技類文章，細節(jié)題居多，主要考察的是查找能力。因此它的技術(shù)含量并不太高，不需要你去做過于復(fù)雜的推理和判斷。這樣的話，我們實際上可以調(diào)整做題順序，拿下卷子的時候，首先用很短的時間掃描每篇文章的第一句，了解四篇文章的題材和類型的分布，首先進行對你來說比較簡單的文章類型。這樣做有利于快速進入狀態(tài)，同時也節(jié)省時間。一般而言，我們比較簡單的文章上，花費的時間約為15到17分鐘，而較難的文章可以是18到22分鐘，這樣能夠?qū)㈤喿x理解總體時間保持在70到75分鐘之間，會是比較合理的狀態(tài)。對于2009年的考生來講，臨近考試的前兩個月時間里，最重要的任務(wù)就是找到做題的節(jié)奏，就像金庸先生的小說天龍八步里講到打狗棒法最重要的不是快，而是慢，在考研的閱讀理解文章里，如果速度過快，一定會導(dǎo)致推理判斷不夠充分，總結(jié)沒有證據(jù)，導(dǎo)致全盤皆輸。

　　閱讀過程里還要提一點段落結(jié)構(gòu)的問題，段落的結(jié)構(gòu)一般由什么東西來控制呢？邏輯關(guān)聯(lián)詞，尤其是轉(zhuǎn)折、因果、并列，這三種類型的詞匯左右著一個段落真實想說的信息是什么。平常練習的時候，就應(yīng)當有意識地去鍛煉邏輯關(guān)系的把握能力，要清楚地分析出作者所支持的觀點和所反駁的觀點，也就是說一篇文章的信息是有真有假，有虛有實，缺乏此類判斷能力的同學將會發(fā)現(xiàn)我們就像無頭蒼蠅一般，在任何的選項里，你都能看到似曾相識的信息，但是真正有用的信息只有一個。 關(guān)于閱讀理解部分，主要就說這么多。

　　主持人：謝謝張老師對閱讀理解的分析。由于時間的問題，今天關(guān)于考研英語的訪談到此結(jié)束。在這里非常感謝兩位老師精彩點評，也祝兩位老師新年快樂！同時也謝謝廣大搜狐網(wǎng)友的關(guān)注，請繼續(xù)關(guān)注搜狐教育頻道關(guān)于2008年考研的其他信息。再見！

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