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全國2010年4月高等教育自考組織行為學(xué)試題

全國2010年4月高等教育自考組織行為學(xué)試題。

  11.在預(yù)測群體成員的離職率的問題上,影響最大的變量是( )

  A.外部環(huán)境

  B.群體規(guī)模

  C.群體構(gòu)成

  D.群體任務(wù)

  12.一個人的活動由于有別人同時參加或在場旁觀,活動效率提高或降低的傾向被稱為

  ( )

  A.群體促進(jìn)效應(yīng)

  B.社會惰化效應(yīng)

  C.協(xié)同效應(yīng)

  D.從眾效應(yīng)

  13.群體決策有多種方法,其中決策速度最慢的決策方法是( )

  A.頭腦風(fēng)暴法

  B.命名小組法

  C.德爾斐法

  D.電子會議法

  14.了解人際關(guān)系最簡便、最常用的方法是( )

  A.觀察法

  B.社會測量法

  C.關(guān)系分析法

  D.參照測量法

  15.管理群體間互動有許多辦法,其中功能性最強(qiáng),但代價最高的辦法是( )

  A.設(shè)計聯(lián)絡(luò)員角色

  B.建立工作團(tuán)隊

  C.成立特別工作組

  D.構(gòu)建綜合部門

  16.一般地,人們把沖突源概括為溝通變量、個人變量與( )

  A.層次變量

  B.結(jié)構(gòu)變量

  C.類型變量

  D.行為變量

  17.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為,有效的領(lǐng)導(dǎo)行為應(yīng)該綜合考慮工作行為、關(guān)系行為與( )

  A.被領(lǐng)導(dǎo)者的工作成熟度

  B.被領(lǐng)導(dǎo)者的性格

  C.被領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)

  D.被領(lǐng)導(dǎo)者的個性特點

  18.領(lǐng)導(dǎo)過程是否有效主要取決于( )

  A.決策的合理性

  B.決策的創(chuàng)新性

  C.決策的正確性

  D.決策的民主性

  19.人的需要因為滿足方式的改變而變化,隨著生活條件的發(fā)展而發(fā)展。這表明了需要具有( )

  A.再生性

  B.交替性

  C.轉(zhuǎn)移性

  D.發(fā)展性

  20.美國的組織行為學(xué)教授奧德弗認(rèn)為,在管理實踐中將員工需要分為三類較為合理,它們是( )

  A.生存需要、相互關(guān)系需要、合群需要

  B.生存需要、相互關(guān)系需要、成長需要

  C.生理需要、尊重需要、權(quán)力需要

  D.生存需要、尊重需要、成長需要

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