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全國(guó)2010年4月高等教育自考組織行為學(xué)試題

全國(guó)2010年4月高等教育自考組織行為學(xué)試題。

  21.吉林羊毛衫廠在實(shí)施全員塑形法過(guò)程中設(shè)立了“三獎(jiǎng)”,這“三獎(jiǎng)”具體是指( )

  A.增益獎(jiǎng)、增輝獎(jiǎng)、增效獎(jiǎng)

  B.增輝獎(jiǎng)、增效獎(jiǎng)、爭(zhēng)先獎(jiǎng)

  C.增效獎(jiǎng)、增益獎(jiǎng)、爭(zhēng)先獎(jiǎng)

  D.增益獎(jiǎng)、增輝獎(jiǎng)、爭(zhēng)先獎(jiǎng)

  22.組織成員愿意為組織目標(biāo)而奮斗的精神狀態(tài),或組織中成員的群體意識(shí)與群體態(tài)度的總稱,被稱為組織成員的( )

  A.認(rèn)同感

  B.協(xié)同性

  C.參與度

  D.和諧度

  23.根據(jù)組織變革的力場(chǎng)分析方法,為開(kāi)創(chuàng)組織變革的局面,管理者可以采用下列哪種方法?( )

  A.降低變革壓力的強(qiáng)度

  B.增大變革壓力的強(qiáng)度

  C.增大變革阻力的穩(wěn)定性

  D.把變革的壓力轉(zhuǎn)變?yōu)樽兏锏淖枇?/P>

  24.20世紀(jì)80年代初興起了一個(gè)新的組織管理科學(xué)理論,它的興起標(biāo)志著組織管理科學(xué)研究進(jìn)入新的階段。這一理論是( )

  A.行為科學(xué)理論

  B.權(quán)變管理理論

  C.組織文化理論

  D.人際關(guān)系理論

  25.世界著名的IBM公司和寶潔公司為其成員提供大量的專門(mén)培訓(xùn),并安排他們?cè)谔囟ǖ穆毮茴I(lǐng)域從事各種專業(yè)化工作。這種組織文化屬于典型的( )

  A.學(xué)院型

  B.俱樂(lè)部型

  C.棒球隊(duì)型

  D.堡壘型

  二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

  在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

  26.在調(diào)查法中,一般采用的具體的調(diào)查方法有( )

  A.面談法

  B.電話調(diào)查法

  C.案例追蹤法

  D.問(wèn)卷調(diào)查法

  E.心理測(cè)驗(yàn)法

  27.下列屬于萊維特所說(shuō)的組織和群體中正式溝通網(wǎng)絡(luò)基本形式的有( )

  A.輪式溝通

  B.Y式溝通

  C.鏈?zhǔn)綔贤?/P>

  D.全方位溝通

  E.圓式溝通

  28.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的分配應(yīng)堅(jiān)持的原則有( )

  A.量才適用,德才兼?zhèn)湓瓌t

  B.職權(quán)一致,責(zé)權(quán)對(duì)等原則

  C.分配適度,系統(tǒng)優(yōu)化原則

  D.因事設(shè)人,量才授權(quán)原則

  E.保權(quán)授責(zé),科學(xué)授權(quán)原則

  29.途徑—目標(biāo)理論的補(bǔ)充者和發(fā)展者豪斯教授提出的領(lǐng)導(dǎo)方式有( )

  A.指令型

  B.獨(dú)裁型

  C.支持型

  D.參與型

  E.成就型

  30.在下列激勵(lì)理論中,屬于內(nèi)容型激勵(lì)理論的有( )

  A.需要層次理論

  B.雙因素理論

  C.期望理論

  D.ERG理論

  E.公平理論

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