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一、A1
1、心理健康的首要標準是
A、智力正常
B、情緒良好
C、人際和諧
D、社會適應
E、人格完整
2、智力包括一個人的
A、觀察力
B、注意力
C、想象力
D、思維力
E、以上等能力的綜合
3、下列哪一項屬于人際和諧的表現(xiàn)
A、樂于與人交往
B、交往中保持獨立而完整的人格
C、能客觀評價別人
D、交往中積極態(tài)度多于消極態(tài)度
E、以上都是
4、下列哪一項屬于人格完整主要表現(xiàn)的是
A、人格的各個結(jié)構(gòu)要求不存在明顯的缺陷與偏差
B、具有清醒的自我意識,不產(chǎn)生自我同一性混亂
C、以積極進取的人生觀作為人格的核心
D、有相對完整統(tǒng)一的心理特征
E、以上都是
5、在人的心理健康中起著核心作用的是
A、正常的智力
B、良好的情緒
C、和諧的人際關系
D、適應變化的社會環(huán)境
E、人格的完整
6、以下哪一項心理屬于健康心理
A、抑郁情緒
B、不愿與人交往
C、感覺生活很乏味
D、感覺自己很無能
E、負性的情緒,能夠積極調(diào)整
7、不屬于心理健康標準的是
A、身體強壯
B、智力正常
C、人際和諧
D、情緒良好
E、人格完整
8、下列有關心理衛(wèi)生的描述正確的是
A、以積極有益的教育和措施,維護和改進人們的心理狀態(tài),去適應當前和發(fā)展的社會環(huán)境
B、個體在“察覺”到環(huán)境刺激構(gòu)成威脅或挑戰(zhàn)、必須作出適應或應對時作出的生理、心理及行為的適應性反應過程
C、依據(jù)心理學的理論和方法對人的心理品質(zhì)及水平所作出的鑒定。所謂心理品質(zhì)包括心理過程和人格特征等內(nèi)容
D、是以一定的理論體系為指導,以良好的醫(yī)患關系為橋梁,應用心理學的方法,影響或改變病人的認識、情緒及行為,調(diào)整個體與環(huán)境之間的平衡,從而達到治療目的的一種方法
E、神經(jīng)系統(tǒng)尤其是腦的功能,發(fā)育完善的神經(jīng)系統(tǒng)是各種心理現(xiàn)象發(fā)生和發(fā)展的基礎
9、“健康就是沒病”,這是人們對健康的
A、錯誤的認識
B、最初的認識
C、正確的認識
D、最佳狀態(tài)
E、以上說法均正確
10、“圣人不治已病治未病”出自
A、《論友誼》
B、《論語》
C、《黃帝內(nèi)經(jīng)》
D、《論人的本性》
E、《一顆失而復得的心》
11、提出要使精神病患者得到康復,除了不受束縛外,他們應該從事有益的勞動的是
A、皮納爾醫(yī)生
B、白求恩醫(yī)生
C、奈塞爾博士
D、梅蘭克森博士
E、皮亞杰心理學家
12、世界第一個心理衛(wèi)生協(xié)會“康涅狄格州心理衛(wèi)生協(xié)會” 成立于
A、1900年
B、1908年
C、1918年
D、1928年
E、1938年
13、南京成立“中國心理衛(wèi)生協(xié)會”于
A、1916年
B、1926年
C、1936年
D、1946年
E、1956年
14、屬于心理健康的范圍的是
A、見人都熱情相待
B、見什么人說什么話
C、不對別人說不
D、遇到困難,能忍則忍
E、保持樂觀的心態(tài)
15、以下哪一項不符合青少年的心理特點
A、感情豐富
B、認知功能全面和均衡發(fā)展
C、像一個疾風怒濤的時期
D、情緒體驗敏感而穩(wěn)定
E、性觀念已基本形成
16、第一反抗期是在
A、嬰兒期
B、幼兒期
C、新生兒期
D、學齡期
E、乳兒期
17、語言發(fā)展的關鍵期是
A、新生兒期
B、嬰兒期
C、乳兒期
D、幼兒期
E、學齡期
18、容易發(fā)生心身疾病和精神疾病的高發(fā)年齡段是
A、兒童期
B、青年期
C、中年期
D、嬰幼兒期
E、老年期
19、人的各個系統(tǒng)、器官和組織的生理功能便逐漸從完全成熟走向衰退,是哪一時期的特點
A、兒童期
B、青年期
C、中年期
D、嬰幼兒期
E、老年期
20、中年期心理變化的大體趨勢是
A、生理功能有所衰退
B、智力發(fā)展下降
C、情緒情感波動較大
D、個性變化方面變化明顯
E、以上都是
21、個體感知覺迅速發(fā)展關鍵期是
A、新生兒期
B、乳兒期
C、嬰兒期
D、幼兒期
E、學齡期
22、自我意識的形成是在
A、青少年期
B、乳兒期
C、嬰兒期
D、幼兒期
E、學齡期
23、個體不斷發(fā)育,與戀愛、婚姻觀等有密切關系的時期是
A、成年期
B、青年期、成年期
C、少年期
D、兒童期
E、以上都不是
二、A2
1、小兒自己想要做的事情要“我自己做”,常常不愿意成人幫忙。屬于
A、嬰兒期
B、學齡期
C、第一反抗期
D、第二反抗期
E、智力關鍵期
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