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2019口腔助理醫(yī)師考試《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》考點(diǎn)精選(3)

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  醫(yī)患關(guān)系倫理

  內(nèi)容較多,文字內(nèi)容切忌死記硬背,知識要活學(xué)活用,理解為主。

  醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)療活動中醫(yī)務(wù)人員與患方人員之間相互影響、相互作用的結(jié)果,是求醫(yī)行為與施醫(yī)行為之間的互動和聯(lián)系。

  特點(diǎn):明確的目的性和目的的高度一致性;利益滿足和社會價值實(shí)現(xiàn)的統(tǒng)一性;尊嚴(yán)權(quán)利平等性和醫(yī)學(xué)知識不對稱性;醫(yī)患沖突或糾紛的不可避免性。

  醫(yī)患關(guān)系的性質(zhì)

  法律上——契約關(guān)系。

  倫理上——信托關(guān)系。

  醫(yī)患關(guān)系的模式

  1.含義:基于醫(yī)患關(guān)系的技術(shù)關(guān)系和非技術(shù)關(guān)系而概括總結(jié)出來的醫(yī)患之間相互影響和相互作用的基本樣式。

  2.模式(三大模式)

  主動-被動模式(嬰兒期):適合昏迷休克等難以表達(dá)主觀意愿患者。

  指導(dǎo)-合作模式(少年期):適合有一定主動性,大部分患者。

  共同參與模式(成年期):適合有一定醫(yī)學(xué)知識背景,慢性病患者。

  醫(yī)患雙方的道德權(quán)利和義務(wù):醫(yī)生的道德權(quán)利與義務(wù)、患者的道德權(quán)利與道德義務(wù)。

  醫(yī)生的道德權(quán)利:在醫(yī)療活動中,醫(yī)生在道德上享有的正當(dāng)權(quán)力和利益。

  醫(yī)生的道德義務(wù):在醫(yī)療活動中,醫(yī)生在道德上對患者、他人及社會負(fù)有的道德使命和道德責(zé)任。

  醫(yī)生的權(quán)利:①在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi),進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查、疾病調(diào)查、醫(yī)學(xué)處置、出具相應(yīng)的醫(yī)學(xué)證明文件,選擇合理的醫(yī)療、預(yù)防、保健方案;②按照國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),獲得與本人執(zhí)業(yè)活動相當(dāng)?shù)尼t(yī)療設(shè)備基本條件;③從事醫(yī)學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體;④參加專業(yè)培訓(xùn),接受醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育;⑤在執(zhí)業(yè)活動中,人格尊嚴(yán)、人身安全不受侵犯;⑥獲取工資報酬和津貼,享受國家規(guī)定的福利待遇;⑦對所在機(jī)構(gòu)的醫(yī)療、預(yù)防、保健工作和衛(wèi)生行政部門的工作提出意見和建議,依法參與所在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理。

  醫(yī)生的義務(wù):遵守法律、法規(guī),遵守技術(shù)操作規(guī)范;樹立敬業(yè)精神,遵守職業(yè)道德,履行醫(yī)師職責(zé),盡職盡責(zé)為患者服務(wù);關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者,保護(hù)患者的隱私;努力鉆研業(yè)務(wù),更新知識,提高專業(yè)技術(shù)水平;宣傳衛(wèi)生保健知識,對患者進(jìn)行健康教育。

  患者的權(quán)利:平等醫(yī)療權(quán)、知情同意權(quán)、隱私保護(hù)權(quán)、損害索賠權(quán)、醫(yī)療監(jiān)督權(quán)。

  患者的義務(wù):配合醫(yī)者診療;遵守醫(yī)院規(guī)章制度,尊重醫(yī)務(wù)人員及其勞動;給付醫(yī)療費(fèi)用;保持和恢復(fù)健康;支持臨床實(shí)習(xí)和醫(yī)學(xué)發(fā)展。

  構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的倫理要求:醫(yī)患雙方應(yīng)密切地溝通與交流;醫(yī)患雙方應(yīng)自覺維護(hù)對方的權(quán)利;醫(yī)患雙方應(yīng)自覺履行各自的義務(wù);醫(yī)患雙方應(yīng)正確認(rèn)識和處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系;醫(yī)患雙方應(yīng)加強(qiáng)道德自律并遵守共同的醫(yī)學(xué)道德規(guī)范。

 

 

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