2012年的面試大戰(zhàn)即將上演，今年的面試會(huì)在題型上有何變化趨勢(shì)和呈現(xiàn)特點(diǎn)呢?2011年國考面試，延續(xù)了往年國考面試的考察形式和內(nèi)容，但是相比之下，又發(fā)生了一些新的變化。專家根據(jù)2011年的考情考務(wù)以及題型和的變化，對(duì)國考面試的題型進(jìn)行了大幅度盤點(diǎn)，對(duì)于各類基礎(chǔ)題型的特點(diǎn)做了深度的解析，希望能夠?yàn)閺V大考生提供可借鑒的備考方略。
一、綜合分析為重中之重，側(cè)重對(duì)新事物的考察
在國考面試當(dāng)中，大多時(shí)候第一題都是綜合分析類題目，而第一個(gè)題目是比較關(guān)鍵的，通過第一道題，考官對(duì)考生進(jìn)行判斷，形成第一印象，所以答好第一道題目對(duì)考生來說是至關(guān)重要的。而綜合分析類題目，比較多考查考生對(duì)新生事物的看法。如2011年2月25日國稅面試的第一題：現(xiàn)在流行國學(xué)熱，不少學(xué)校讓小學(xué)生學(xué)《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典，并要將國學(xué)作為學(xué)生的日常學(xué)習(xí)規(guī)定，請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶?這就是一道考查考生對(duì)于新生事物理解的題目。這就要求考生能夠更加關(guān)注2011年以來的社會(huì)熱點(diǎn)和新聞事件，尤其是熱點(diǎn)新聞、民生新聞。
二、綜合分析在題目量中比例增大
綜合分析的題目比例增大成為近兩年國考面試的一個(gè)突出特點(diǎn)。2008、2009年國考面試當(dāng)中，較為典型的題型搭配就是出現(xiàn)一道綜合分析類題目，但是2011年的國考面試當(dāng)中，很多部門的面試題目中，出現(xiàn)了兩道甚至三道題目都是綜合分析類題目的情況，這就很直觀地體現(xiàn)出綜合分析這個(gè)題目的重要性�？忌趥淇嫉臅r(shí)候，要注意把握靈活性，尤其在各種題型的解讀和時(shí)間的掌控上。如2011年2月27日面試中，第一和第二題都是綜合分析。而2011年3月1日的四川國稅面試題目中，3道題目全部都是綜合分析，其難度之大，顯而易見。
三、綜合分析中出現(xiàn)新的拓展題型
考生在備考綜合分析的時(shí)候，要注意2011年出現(xiàn)的新拓展題型。比如2011年國考海南國稅面試題：
材料一：旭日陽剛《春天里》的一句歌詞“如果有一天，我悄然離去”反映了農(nóng)民工群體的真實(shí)心聲，透露了當(dāng)前我國農(nóng)民工團(tuán)體受到了不公平的待遇，始終無法被城市接納的命運(yùn)。材料二：某小區(qū)的一業(yè)主是70多歲的老人，沒有親戚沒有朋友，結(jié)果死了幾個(gè)月，尸體腐爛后才被人發(fā)現(xiàn)，而且是因?yàn)樾^(qū)管理人員上門收物業(yè)費(fèi)才被發(fā)現(xiàn)。結(jié)合這兩段材料，談?wù)勀愕目捶ā?/P>
這種結(jié)合給定材料談看法的綜合分析題，除了考查綜合與分析的能力以外，還強(qiáng)調(diào)考生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的敏感度、快速解讀特定信息的能力、通過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力等。其難度比一般綜合分析題大，需要考生在備考中有針對(duì)性地進(jìn)行突破。
四、自我認(rèn)知題出現(xiàn)的概率增多，方式巧妙
在以往的面試備考中，自我認(rèn)知往往是被考生疏忽的一類題型。但是2011年國考面試中，自我認(rèn)知與其他題型結(jié)合的試題越來越多，考題方式更加巧妙，需要引起考生注意。如2011年2月27日面試題的第三題：對(duì)節(jié)能減排調(diào)研你認(rèn)為最重要的是什么?你該怎么辦?在第一問綜合分析題以后增加追問“你該怎么辦”，是將綜合分析與自我認(rèn)知結(jié)合起來，需要考生結(jié)合自身作表態(tài)，使答案更具體，更具備一些亮點(diǎn)，而不是泛泛而談。
五、人際溝通題結(jié)合情景模擬等新特點(diǎn)，更加講究靈活多變
人際溝通題注重情景模擬，并出現(xiàn)選擇題和評(píng)價(jià)題等新形式，這是2011年人際溝通題型中最為突出的特點(diǎn)。人際溝通題在面試的幾種題型中相對(duì)比較容易，但是這種題型在2011年國考面試中，發(fā)生了一些變化，相應(yīng)的也讓該題型的難度有所上升。但是無論怎么變化，只要考生提前掌握人際溝通題目的答題思路和原則，考生們依舊可以沉著應(yīng)對(duì)，以不變應(yīng)萬變。以2011年2月24日面試題的第三題為例：
處長派你去基層調(diào)研，一個(gè)基層干部向你反映你處里的同志老張與人相處有問題，做事也有問題，對(duì)以后完成工作會(huì)有影響，你也知道那些情況是事實(shí)，然后給了5個(gè)選項(xiàng)，A、把所調(diào)研的情況全部如實(shí)向處長匯報(bào)B、把情況全部告訴老張、C、有選擇性地向處長匯報(bào)、D、什么都不向處長匯報(bào)、E、旁敲側(cè)擊地提醒老張，委婉地向處長匯報(bào)情況，你選一個(gè)談?wù)勗趺刺幚怼?/P>
出題形式雖然發(fā)生了變化，但考查核心和答題原則仍然不變，只是針對(duì)性更強(qiáng)、更加強(qiáng)調(diào)情景和特定身份，要求考生在答題的時(shí)候更具體、更有個(gè)性化。
六、應(yīng)急應(yīng)變和組織管理題，依舊是測(cè)查考生能力的重要形式
在2011年國考面試的考題中，組織管理類和應(yīng)急應(yīng)變類題型所占的比例均略有上升，且考查更加具體、更強(qiáng)調(diào)考生實(shí)際做事的能力。這兩類題型對(duì)于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生而言，還是具有一定難度的，其難度并不在綜合分析之下，因此考生在備考時(shí)需要投入更多精力。應(yīng)急應(yīng)變題可借鑒國家處理相關(guān)應(yīng)急事件的方法和案例，并從中尋找素材和答題思路;備考組織管理題要注意擺脫模版，抓住各種活動(dòng)形式的組織特點(diǎn)、階段特點(diǎn)、活動(dòng)重難點(diǎn)以及題目中的關(guān)鍵詞，在答題中提高活動(dòng)的實(shí)施效果，體現(xiàn)答案?jìng)�(gè)性化。
