四、復(fù)雜場景處理
對于初入政法干警隊伍的朋友而言，往往是業(yè)務(wù)不熟，但任務(wù)很重。在同一時間段內(nèi)接到多個工作任務(wù)是完全正常的，考查的是人們通過任務(wù)轉(zhuǎn)換同時處理多個任務(wù)的能力。由于信息的復(fù)雜程度不斷提高，人們越來越多地同時從事多任務(wù)以及任務(wù)轉(zhuǎn)換的行為。
帽子：我們在平常的工作中經(jīng)常會遇到新情況、新問題，如果發(fā)生了題目中假設(shè)的情形，我會采取以下措施：
首先：正確分析事情的性質(zhì)及輕重緩急。
其次：在自己的能力范圍內(nèi)盡可能解決，如果不能，可求助同事或上報領(lǐng)導(dǎo)。
第三：從這個事情中吸取經(jīng)驗，拓展自己的業(yè)務(wù)能力和知識范圍。
總而言之，在眾多問題同時出現(xiàn)的時候，要根據(jù)事情的輕重緩急解決。先解決重要的、時間緊迫的事情，再解決相對來說時間不緊迫的事情。
五、情景致辭講話
個別地方出現(xiàn)過串詞、編故事等演講型試題，對這樣的題目考生應(yīng)具有策略性，雖然自由度比較大，但其實和第一種題型的解決方式差別不大�？忌鷳�(yīng)該在這類題型上多下功夫。
安排一個即興發(fā)言，讓考生就一個具體問題發(fā)表意見。這是考查語言表達(dá)能力的一種方式。另外，還可以安排考生進(jìn)行一段演說，比如某年企業(yè)虧損，在年終總結(jié)大會上面向員工發(fā)表一段激勵性演說。還可以假設(shè)公司某主要職員想調(diào)離此地，他的離職將對公司的經(jīng)營造成很大的損失，考生必須對他進(jìn)行說服勸阻。
在此建議廣大考生著重復(fù)習(xí)以上五類考題,精確掌握其答題技巧,在面試賽馬場上智冠群雄。
