意愿型問題是公務(wù)員面試中考查考生的求職動機與擬任職位的匹配性、考生的價值取向,求職動機,職業(yè)興趣等多個方面的特征。因此,考察此類題目,可以選拔出來與崗位最為匹配的人,進而實現(xiàn)雙贏,政府機關(guān)錄取了能力與崗位相符的人員,同時,考生也找到了一個最能發(fā)揮自己特長的舞臺。因此,專家認(rèn)為自我認(rèn)知類的題目中,背景意愿類問題的難度增加比較明顯。
對于背景意愿類問題,難度增加表現(xiàn)為:一是,出現(xiàn)了變形題,即不再是單純的問背景、問意愿,而是與現(xiàn)象看法類問題,壓力危機類問題相結(jié)合增加考察難度。二是,背景意愿類問題在考試中考察的概率不斷增大。三是,在實際中,即使對于背景意愿類問題考生不會出現(xiàn)無話可說的情形,但是背景意愿類問題也是考生難得高分的一類題目,分?jǐn)?shù)比較集中。在競爭日趨激烈的考試中,得到最大化的高分才能最終保證獲得心儀的崗位。
比如說:(1)你是師范生,為什么不去當(dāng)老師而去當(dāng)外交官?(2)大池中的小魚和小池中的大魚,你想做哪個?(3)根據(jù)專業(yè)和能力情況看,你可選擇的職業(yè)范圍很廣,為什么選擇國家機關(guān)而且特別選擇了我部門呢?意愿性問題可以查出考生職業(yè)選擇方面的內(nèi)心想法,反映出真正的求職動機。中公教育專家認(rèn)為答這種題目也是有章可循的,
(一)個人的職位選擇原因:
1、現(xiàn)實性需要(解決住房、戶口遷移、專業(yè)對口、照顧家人等)與崗位情況
在現(xiàn)實生活中,我們往往會遇到很多問題,比如住房,很多年輕人剛進入社會,沒有一個穩(wěn)定的居住地點,現(xiàn)實需要解決個人居住的問題;比如戶口,可以通過考公務(wù)員的途徑,把自己的戶口遷到個人喜歡的城市;比如專業(yè)對口,無論是大學(xué)的學(xué)習(xí)還是研究生階段的深造,每個人都想學(xué)以致用,而在考取公務(wù)員時,就能夠借助平臺來實現(xiàn)自己學(xué)以致用的理想。
2、興趣與崗位情況
成就動機(認(rèn)知需要、自我提高、自我實現(xiàn),服務(wù)他人的需要,得到鍛煉等)與崗位情況。每個人對于自身都是有一定的認(rèn)知的,無論是自身的優(yōu)勢還是缺點都會有所思考。于此同時為了提升自我,實現(xiàn)自己的價值會對于崗位有著極大的興趣和期望,希望通過自身的努力,為別人提供服務(wù),幫助別人解決困難,當(dāng)然自己的實踐和工作能力也會在這個過程中得到提高。
3、對組織文化的認(rèn)同
當(dāng)文化與組織聯(lián)系在一起的時候,指的是組織中的成員所共有的價值觀念、行為方式、信仰及道德規(guī)范要求。它往往是該組織所特有的,在較長的一段時間里處于比較穩(wěn)定的狀態(tài),它確定了該組織的風(fēng)氣和人們的行為準(zhǔn)則, 參加公務(wù)員考試的人員,對于自己報考的部門的組織文化應(yīng)該有一定的了解,無論是從近期個人發(fā)展還是遠(yuǎn)期的職業(yè)規(guī)劃來看,都是百利而無一害的。
(二)方法點播
1.真實而不庸俗原則。
考生在回答問題過程中切忌天馬星空,要本著務(wù)實的原則,以具有自身特點的事例來回答考官提出的問題。
2.具體方法。
考生可以從過去、現(xiàn)在和將來這三方面來答;也可以從工作、學(xué)習(xí)和生活來體現(xiàn)自己對于考題的理解。第一,考生在回答問題時是切忌不要過于抽象,結(jié)合事例具體化,可以選取一方面的經(jīng)典事例來打動考官,走的是以情動人的路線,建議考生事例要真實,切忌空洞,要對于個人和他人有一定的積極影響力和感召力,說出自身對于此事的感受和對生活的感悟,讓考官對此印象深刻。第二,在答題過程中避免過于理論化,要把對于崗位的認(rèn)知談出來。物質(zhì)上的認(rèn)知是可以談的,只要談的真實也是很好的,既要談出物質(zhì)是每個人的現(xiàn)實需要也要說明不是工作的唯一目標(biāo),這樣才會展現(xiàn)一個真實的你;同時也要表明自己對于工作是有更高的追求的。
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