2018國家公務(wù)員面試常見的五個思維誤區(qū)

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　　眾所周知，面試對每一種能力的考察，都與未來政府工作息息相關(guān)，其重點考察的是思維能力，所謂的思維能力貫穿于考試的始終，思維能力的好與壞直接決定于面試分數(shù)的高低，各位考生一定要注意思維能力的鍛煉與提升。所謂的思維能力：指人們在工作、學(xué)習(xí)、生活中每逢遇到問題，總要"想一想"，這種"想"，就是思維。它是通過分析、綜合、概括、抽象、比較、具體化和系統(tǒng)化等一系列過程，對感性材料進行加工并轉(zhuǎn)化為理性認識及解決問題的。重點在于分析和解決的能力，在此指出大家思維能力常見的五個誤區(qū)：

　　1.困難總比解決辦法多。

　　當考生看到考題時，往往腦海里出現(xiàn)的不是如何的解決問題，而是腦海中浮現(xiàn)出：“題目太難了、我不會啊、我怎么辦、焦急與焦慮中沉默”，當開始答題時，大腦一片空白，說一些有的沒的，離題目本身考察的內(nèi)容不符，根本不理解題意，當然分數(shù)也比較低。

　　2.不能準確的把握題意。

　　題目本身會對價值觀進行考察，當然價值觀就是我們看待事情的角度與方向，命題人在命題時會讓考生在價值的判斷中出現(xiàn)搖擺不定及不知如何下手的狀態(tài)，如：“正義的光明不會消散，遲早都會到來，遲到的正義是非正義，談?wù)勀銓@句話的理解?”。許多考生都會說，即使是遲到的正義也是正義，全盤否定非正義的說法，顯然是不夠客觀的，遲到的正義的危害沒有進一步的論述。全面的看待應(yīng)該是“正義是永久的不會被黑暗所吞噬，遲到的正義確實聲張了司法的公平，但會造成法律信仰缺失。不要讓正義遲到，讓公平正義永續(xù)”。

　　3.官話套話贏得考試。

　　官話套話會讓學(xué)生找到自信，信心爆棚，覺得考官就是喜歡華麗的辭藻和政策性話語，語出驚人贏得考試，實質(zhì)上這是學(xué)生自己的心里暗示與安慰，有一些官方性的語言和華麗的辭藻固然可以彰顯學(xué)生的文化底蘊，但是面試考試考察時我們分析及解決問題的能力，考生的答題反而只是詞語的堆砌，偏離考題，所答非所問，得不償失。

　　4.自我定位考官喜惡。

　　考生都會自我地給考官定位成自己所期望的考官，往往這樣的誤區(qū)更為可怕，為什么考生會給考官定位，因為自己真的不會答題，自己答題的內(nèi)容少，思考不出來，語言不連貫，甚至懶惰不想提升。所以就會給自己充足的理由：如;1)考官喜歡外在形式，不一定聽內(nèi)容，做好外在的形式就行。2)面試上午或下午快結(jié)束的時候，考生一定不要多答題，要簡明扼要，這樣考官會喜歡。3)考官的點頭或搖頭是對自己的認可或否定，一定要關(guān)注考官的表情動作等。

　　5.為了答題而答題。

　　很多考生都會認為，答題不就是把想出來的說清楚就行了，不必思考那么多，想出來、說清楚這個沒有錯，但是考生在學(xué)習(xí)中，往往答得內(nèi)容都大同小異，區(qū)別度不大，這是為什么呢，是因為歸根到底，我們沒有把考試的問題當作自己未來真實的工作來處理，思維沒有轉(zhuǎn)換，所以就會背一些內(nèi)容反復(fù)套用，就出現(xiàn)了為了答題而答題的現(xiàn)狀，以為自己答得不錯，公布的分數(shù)卻和自己的預(yù)期有很大的誤差。

　　中公教育專家認為，上述常見的思維誤區(qū)，需要廣大的考生在未來的學(xué)習(xí)中多注意，改變思維這些的壞習(xí)慣，最后借用拉羅什富科的話與大家共勉：“懶惰盡管柔弱似水，卻常常把我們征服：它滲透進生活中一切目標和行為，蠶食和毀滅著激情和未來”。

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