文章責編：wyat
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公務員考試數量關系中的第二種題型是數學運算題。這類試題一般較簡短，其知識內容和原理總的來說比較簡單。但因為有時間限制，所以要算得即快又準，應注意以下4個方面：一 是掌握一些常用的數學運算技巧、方法和規(guī)律，盡量多用簡便算法。二是準確理解和分析文字，正確把握題意，三是熟練掌握一定的題型及解題方法。四是加強訓練，增強對數字的敏
感程度，并熟記一些基本數字。以下我們列舉一些比較典型的試題，對提高成績很有幫助。
一、利用“湊整法”求解的題型
例題：1.513.63.86.4的值為
A.29 B.28 C.30 D.29.2
答案為A�！皽愓ā笔呛啽氵\算中最常用的方法，方法是利用交換律和結合律，把數字湊成整數，再進行計算，就簡便多了。(注：原文符號略去，掌握方法即可)
二、利用“尾數估算法”求解的題型
例題：425+683+544+828的值是
A.2488 B.2486 C.2484 D.2480
答案為D。如果幾個數的數值較大，又似乎沒有什么規(guī)律可循，可以先考察幾個答案項尾數是否都是唯一的，如果是，那么可以先利用個位數進行運算得到尾數，再從中找出唯一的對應項。如上題，各項的個位數相加=5348=20，尾數為0，所以很快可以選出正確答案為D。
三、利用“基準數法”求解的題型
例題：1997+1998+1999+2000+2001
A.9993 B.9994 C.9995 D.9996
答案為C。當遇到兩個以上的數相加，且他們的值相近時，可以找一個中間數作為基準，然后再加上每個加數與基準的差，從而求得他們的和。在該題中，選2000作為基準數，其他數分別比2000少3，少2，少1，和多1，故五個數的和為9995。這種解題方法還可以用于求幾個相近數的算術平均數。
四、比例分配問題
例題：一所學校一、二、三年級學生總人數450人，三個年級的學生比例為2：3：4，問學生人數最多的年級有多少人?
A.100B.150C.200D.250
答案為C。解答這種題，可以把總數看作包括了234=9份，其中人數最多的肯定是占4/9的三年級，所以答案是200人。
五、路程問題
例題：某人從甲地步行到乙地，走了全程的2/5之后，離中點還有2.5公里。問甲乙兩地距離多少公里? A.15B.25C.35D.45
答案為B。全程的中點即為全程的2.5/5處，離2/5處為0.5/5，這段路有2.5公里，因此很快可以算出全程為25公里。
六、工程問題
例題：一件工程，甲隊單獨做，15天完成;乙隊單獨做，10天完成。兩隊合作，幾天可以完成? A.5天B.6天C.7.
