在公務(wù)員考試行測(cè)考題中常常因?yàn)榫褪菐讉�(gè)字的差異，答案卻千差萬別。國考考生沒有弄懂這些概念的時(shí)候，往往會(huì)因?yàn)檩p率大意導(dǎo)致錯(cuò)誤。因此，考生在備考中一定要將一些易混淆的概念弄清楚，專家就帶大家走近“平均量”和“年均增長量”。
一、國家公務(wù)員考試平均量公式
平均量= 
例1、某市 2010 年全年實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增加值124.3 億元，比上年下降 1.6%。糧食播種面積22.3 萬公頃，比上年減少 0.3 萬公頃;糧食產(chǎn)量 115.7 萬噸，比上年下降 7.3%。
問題：該市 2010 年糧食平均產(chǎn)量約為每公頃多少噸?
解析：本題就是典型的求平均量的問題。我們由公式知道平均產(chǎn)量
二、國家公務(wù)員考試年均增長量公式
年均增長量= 
例2、2006-2011年國內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長速度
問題：2006年至2010年，國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長量是多少億元?
解析：本題考察的是年均增長量，我們可以直接利用公式：年均增長量
相信通過以上兩個(gè)題考生們定能很清楚地認(rèn)識(shí)到“平均量”和“年均增長量”之間的區(qū)別，以后就能很好地應(yīng)對(duì)這兩類題�？忌鷤円欢ㄒ涀∧昃鲩L量的分母是年份差，因?yàn)閷?shí)際只增長了年份差次，只要能將其區(qū)別開，這類題型就是考生的送分題了。
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