2012年中級社會工作者考試實務考前模擬題(1)

　　案例分析題

　　案例一：

　　楊某平時身體很好，一天突然感到胸悶，并伴有心絞痛，經(jīng)初步診斷為冠心病，但須住院進一步檢查。楊某由于平時極少到醫(yī)院看病，對醫(yī)院的情況很陌生，擔心自己的檢查會出現(xiàn)不好的結果，對年邁的父母為自己擔心過意不去，又對丈夫不能為她做點什么的行為感到不滿。

　　問題：

　　作為醫(yī)務社會工，你將從哪些方面提供服務?

　　答題要點：

　　通過疏導的方式，減少服務對象對病情的擔心，并努力使其勇于面對現(xiàn)實。

　　2.通過情緒調(diào)整，讓服務對象認同父母對其擔心的正常性，以減少服務對象心中的愧疚感，減輕她的情緒壓力。

　　3.家庭治療，幫助服務對象認識到良好的溝通在夫妻相處中具有很重要的作用，促進服務對象與其丈夫關系的和解。

　　4.與病房護士聯(lián)系，加強其對醫(yī)院環(huán)境及分管床位醫(yī)護人員的了解，減輕楊某對醫(yī)院及醫(yī)護人員的陌生感。

　　案例二：

　　小路今年15歲，初中畢業(yè)考上了職業(yè)中專。由于父母離異，法院將其判給了爸爸。但是爸爸很快為小路找了個繼母，繼母對小路并不好，不讓爸爸給小路籌集學費。而小路的生母，由于一直沒有一個很好的工作，也沒錢供小路上學。小路的學費問題嚴重困擾著小路。

　　問題：

　　上述案例中，小路主要面臨的困境有哪些?

　　2.針對小路目前的困境，社會工應采取哪些輔導策略?

　　答題要點：

　　小路主要面臨的困境有：

　　(1)學業(yè)問題：沒有學費不能完成學業(yè);

　　(2)家庭問題：缺少家庭的溫暖和照顧;

　　(3)心理問題：心理自卑和缺乏自信心等。

　　2.主要輔導策略：(1)與小路的爸爸及繼母進行溝通，勸其承擔起撫養(yǎng)

　　小路的義務和責任;(2)與小路所在學校進行聯(lián)系，為小路開展補習功課等支持，幫助其完成學業(yè);(3)安排一些活動，請小路的爸爸、媽媽一起參加，增加爸爸、媽媽和小路在一起的時間;(4)通過參加社交活動、情緒疏導等形式，逐步樹立小路的自信心。使其形成健康的心態(tài)和人格。

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