2014社會(huì)工作者考試科目《工作實(shí)務(wù)》預(yù)測試題5

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　　1.社區(qū)工作者接觸居民，在維持對話的過程中，多種技巧可以被運(yùn)用，其中積極主動(dòng)地發(fā)問、理解和測試，社區(qū)工作者要能夠跨越年齡、性別、信仰、種族乃至家庭背景差異，去了解居民的內(nèi)心世界，能夠感覺到居民的感受，此屬于(　B　)技巧

　　A.聆聽

　　B.同理

　　C.分享感受

　　D.體諒

　　E.澄清、尋找和提供資料

　　2.(　D　)是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的過程。

　　A.社會(huì)工作

　　B.個(gè)案工作

　　C.小組工作

　　D.社會(huì)工作行政

　　E.社會(huì)工作督導(dǎo)

　　3.社會(huì)工作行政是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的過程。這個(gè)過程是(　C　),一是將社會(huì)政策變?yōu)榫唧w的社會(huì)服務(wù);二是積累經(jīng)驗(yàn)，以建議修訂社會(huì)政策。

　　A.單一的

　　B.不可逆的

　　C.雙向的

　　D.復(fù)雜的

　　E.獨(dú)立的

　　4.下面不屬于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的 主要資金來源的是(　C　)

　　A.政府資助

　　B.商業(yè)交易

　　C.向公眾集資

　　D.基金會(huì)的慈善捐款

　　E.企業(yè)捐款

　　5.現(xiàn)代一般將社會(huì)工作督導(dǎo)視為社會(huì)工作機(jī)構(gòu)內(nèi)部的一種(　A　)

　　A.培訓(xùn)方法

　　B.管理方法

　　C.監(jiān)管模式

　　D.領(lǐng)導(dǎo)方式

　　E.籌資方式

　　6.小高是社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，進(jìn)入某一福利機(jī)構(gòu)工作不久，他所掌握的社會(huì)工作知識(shí)貧乏，在其工作所要求的知識(shí)、態(tài)度和技能等方面表現(xiàn)不稱職，而老李是這一福利機(jī)構(gòu)的資深社會(huì)工作師，老李對小高進(jìn)行督導(dǎo)，主要目的是為了解決小高的知識(shí)匱乏問題，提高它的專業(yè)知識(shí)和技能，那么老李對小高的督導(dǎo)應(yīng)該體現(xiàn)在社會(huì)工作督導(dǎo)的(　B　)

　　A.行政功能

　　B.教育功能

　　C.支持功能

　　D.管理功能

　　E.監(jiān)管功能

　　7.以下屬于開放性問題的是(　B　)

　　A.你的性別：(1)男 (2)女

　　B.你的年齡：--周歲

　　C.你的文化程度：(1)初中及以下 (2)高中或中專 (3)大專及以上

　　D.你的民族：(1)漢族 (2) 少數(shù)民族

　　E.你是否吸煙：(1)吸 (2)不吸

　　8.以下對于"你的去年收入水平屬于"的答案設(shè)計(jì)符合問卷設(shè)計(jì)原則的是(　A　)

　　A.(1)低收入 (2)中等收入 (3)高收入

　　B.(1)少于5000元 (2)5001-10000(3)10001-20000元

　　C.(1)2000-5000元 (2)5001-10000元 (3)10001元以上

　　D.(1)5000元以下 (2)4000-8000元 (3)8001元以上

　　E.(1)5000元以下 (2)6000-10000元 (3)15000元以上

　　9.編碼屬于(　C　)階段的工作內(nèi)容

　　A.準(zhǔn)備階段

　　B.調(diào)查階段

　　C.數(shù)據(jù)整理階段

　　D.數(shù)據(jù)分析階段

　　E.編寫調(diào)查方案階

　　10.老年權(quán)益的社會(huì)組織保護(hù)是指(　A　)

　　A.各級(jí)各類組織應(yīng)按照各自的職責(zé)，反映老年人的要求，維護(hù)老年人合法權(quán)益，為老年人服務(wù)

　　B.各級(jí)各類組織影響老年人提供直接的保護(hù)，提供物質(zhì)和生活幫助

　　C.各級(jí)各類組織影響老年人提供制度性保護(hù)

　　D.各級(jí)各類組織應(yīng)把老年人組織起來，保護(hù)自己的權(quán)益

　　E.應(yīng)該建立各級(jí)各類的老年組織