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社會工作者考試

2013中級社會工作綜合能力輔導:研究的過程1

 

  (二)資料收集

  資料收集是定量研究的重要階段。在調查員收集資料過程中,研究者必須親任或安排專人進行同步督導,以便及時回答調查員在資料收集中實際碰到的問題。要重視第一天問卷的回收、審核與指導。所有調查員第一天完成的問卷必須在指定時段交回給督導員,督導員進行即時審核,發(fā)現(xiàn)問題和不足時立即予以指導,并就其進度等事項進行說明。調查員要根據督導員的指導嚴格執(zhí)行隨后的調查工作,在完成調查任務后及時遞交后續(xù)問卷。

  研究者要抽查回收問卷,發(fā)現(xiàn)可疑問卷時,需要進行重訪或者剔出該問卷。

  (三)資料的整理與分析

  1.資料的整理

  資料的整理是定量研究中資料收集階段的后續(xù)工作。有這樣一些工作:

  第一,進行資料編碼。編碼就是給答案一個數字代號。如,男性編為“1”,女性編為“2”,以利于對資料的定量處理。

  第二,將完成編碼的問卷資料輸入電腦,并進行邏輯檢查和幅度檢查。其中,社會科學統(tǒng)計軟件包(sPss)可以發(fā)揮重要作用。邏輯檢查就是比較兩個或幾個變量的關系,看看是否合乎情理。幅度檢查就是查看編碼是否超出設定范圍。要改正或剔除錯誤信息。通過反復的詳細檢查,就可以較好地保證原始資料的準確性。

  2.資料的分析

  統(tǒng)計分析是定量研究中分析變量關系的主要手段。統(tǒng)計分析可以分為多個層面:

  (1)描述單變量的集中趨勢和離中趨勢。如可以通過SPSS計算眾數、中位數和平均數等反映集中趨勢的指標,以及方差、均方差等體現(xiàn)離中趨勢的指標。

  (2)發(fā)現(xiàn)雙變量間關聯(lián)狀況。如性別與服務滿意度、性別與收入等兩兩變量之間的關系。

  (3)探索多變量間的關系。如可以分析以前職業(yè)、退休金水平與社區(qū)參與程度(頻數)之間的關系等。

  (4)如果調查研究采用的是隨機抽樣,還可以估計這些指標的總體參數值。

  社會工作研究的定量研究適用于研究問題已有大量資料、資料收集相對容易以及需要探討變量關系’的場合,它可以提供大量客觀資料,確定成果的普遍性或代表性,并可用來驗證假設和理論。

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