2010年河北省教師資格考試教育學(xué)考點(diǎn)：第四章

第四章 教育目的

　　選擇題：

　　1. 國(guó)家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總要求，就是教育目的。

　　2. 衡量和評(píng)價(jià)教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是教育目的。

　　3. 教育目的是教育的根本性問(wèn)題，對(duì)一切教育工作具有指導(dǎo)意義。

　　4. 根據(jù)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)培養(yǎng)人的特殊要求稱(chēng)為培養(yǎng)目標(biāo)。

　　5. 確定教育目的的客觀依據(jù)是生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平。

　　6. 認(rèn)為我國(guó)現(xiàn)代教育的目的是“做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人”的教育家是陳鶴琴。

　　7. 美育最高層次的任務(wù)是形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力。

　　8. 素質(zhì)教育的時(shí)代特征是培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　9. 江澤民指出：“創(chuàng)新能力是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力�！�

　　10. 現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　11. 教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系是普遍和特殊的關(guān)系。

　　12. 教育者在教學(xué)過(guò)程中，在完成某一階段(如一節(jié)課)工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或生產(chǎn)的變化結(jié)果是教學(xué)目標(biāo)。

　　13.我國(guó)現(xiàn)階段的教育目的是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“四有”的德智體美勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　14. 教育目的的意義和作用包括導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用、評(píng)價(jià)作用。

　　15.教育目標(biāo)包括教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)三個(gè)層次，在教育目標(biāo)中最低層次是教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)目標(biāo)是中間層次。

　　16.教育目的的制定受制于特定的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景;不同的社會(huì)制度有不同的教育目的;不同的社會(huì)生產(chǎn)力水平有不同的教育目的;教育目的的制定要符合受教育者身心發(fā)展的需要;我國(guó)教育目的是建立在馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說(shuō)基礎(chǔ)上的。

　　17. 教育目的的確立必須符合受教育者身心發(fā)展規(guī)律，具體體現(xiàn)在1. 教育目的的確立要符合教育對(duì)象身心發(fā)展程度，2. 要符合教育對(duì)象身心發(fā)展變化，3. 要符合不同類(lèi)別的教育對(duì)象的不同需要，4. 要符合教育者的發(fā)展理想。

　　18. 教育目的的評(píng)價(jià)作用指的是評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益;檢查教育教學(xué)工作的質(zhì)量;評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量和工作效果;檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和發(fā)展程度等工作。

　　19.普通中學(xué)在德育方面的要求是1.幫助學(xué)生初步了解馬克思主義的基本觀點(diǎn)和具有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論2.熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)科學(xué)3.建立民主和法制的意識(shí)，養(yǎng)成實(shí)事求是、追求真理、獨(dú)立思考、勇于開(kāi)拓的思維方法和科學(xué)精神;4.形成社會(huì)主義的現(xiàn)代文明意識(shí)和道德觀念;5.養(yǎng)成適應(yīng)不斷改革開(kāi)放形式的開(kāi)放心態(tài)和應(yīng)變能力。

　　20. 普通中學(xué)在智育方面的要求是1. 幫助學(xué)生在小學(xué)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，掌握相應(yīng)的技能和技巧;2.發(fā)展學(xué)生的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力;3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、情感、意志和積極的心理品質(zhì)。

　　21. 普通中學(xué)在智育方面的要求是1. 提高學(xué)生感受美的能力2. 培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力3.形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力。

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