2010年特崗教師招聘考試模擬預(yù)測題(小學(xué)語文四)

2010年特崗教師招聘考試模擬題(小學(xué)語文四)

部分試題

第二部分語文專業(yè)基礎(chǔ)知識

　　一、基礎(chǔ)知識(共24分)

　　1.讀拼音，寫詞語。

　　dà shà()

　　tuǒ tiē()

　　yuán liàng()

　　ruì xuě()

　　dàn shēng()

　　(試題由中人教育獨(dú)家提供，任何網(wǎng)站如需轉(zhuǎn)載，均需得到中國教育在線教師招聘頻道和中人教育雙方的書面許可，否則追究法律責(zé)任。)

　　2.拼一拼，讀一讀，用橫線給帶點(diǎn)的漢字選擇正確讀音。

　　熄(xī xū)滅咨詢(xín xún )

　　閃爍(shuò suò )毅(yù yì)然

　　3.改正詞語中的錯別字。

　　神機(jī)秒算()走頭無路()楊長避短()陰謀鬼計(jì)()

　　昂手闊步()穿流不息()咳不容緩()驚濤核浪()

　　4.“盛”用部首查字法，應(yīng)先查()，再查()畫�！笆ⅰ弊衷谧值渲薪忉層校孩倥d旺;②強(qiáng)烈;③濃厚;④熱烈的，大規(guī)模的。在“盛況”這個詞中，它應(yīng)取第()種意思。在“盛氣凌人”這個詞中“盛”應(yīng)取第()個意思。

　　A.皿 6 ④ ②

　　B.成 5 ① ④

　　C.皿 6 ③ ②

　　D.成 5 ② ④

　　5.“答應(yīng)別人的事就要守信用�！迸c這句話意思不一樣的是()

　　A.答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?

　　B.答應(yīng)別人的事非守信用不可。

　　C.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?

　　D.答應(yīng)別人的事不能不守信用。

　　6.選詞填空。

　　不但……還……不是……而是……無論……都……如果……就……

　�、傥野l(fā)現(xiàn)前面六十多米遠(yuǎn)的地方就是敵人的前沿陣地，( )可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻，()可以看見地堡和火力。

　　陸續(xù)繼續(xù)持續(xù)延續(xù)

　　②我們()跳上一只小船，船向河中心移去。

　�、圻@節(jié)課，我們()學(xué)習(xí)《鳥的天堂》。

　　7.某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信“我的確生意好煩惱也沒有朋友多病少掙了許多錢�！备改附拥叫藕�，用不同的標(biāo)點(diǎn)符號來停頓、閱讀，結(jié)果一個笑，一個哭。

　　讀了笑的，是這樣停頓、閱讀：

　　讀了哭的，是這樣停頓、閱讀：

　　8.判斷題，對的劃“√”，錯的劃“×”。

　�、佟赌�梅》、《竹石》、《石灰吟》看起來是寫物的，實(shí)際上是贊頌人的一種精神。()

　　②“丈二的和尚——摸不著頭腦”這是一個歇后語。()

　�、邸斑@怎么忍受得了呢?”和“這不能忍受�！币馑疾幌嗤�。()

　�、堋笆�/弈秋/誨/二人弈，其一人/專心致志，惟/弈秋之為聽�！边@句話的節(jié)奏是正確的。()

　　9.按要求寫句子。

　�、僦蛋嗍业耐�志送來兩杯熱氣騰騰的綠茶。(縮句)

　�、诜部▽懶�。(擴(kuò)句，至少兩處)

　　③枯黃的樹葉飄落下來。(比喻句)

　　10.按順序排列句子，在()里寫上序號。

　　()我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。

　　()接著又看見第二只，第三只。

　　()我們繼續(xù)拍掌，樹上就“變” 得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。

　　()起初周圍是靜寂的。

　　()大的，小的，花的，黑的，有的在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

　　()后來忽然起了一聲鳥叫。

　　得分評卷人

　　二、現(xiàn)代文閱讀(每小題2分，共10分)

我是中國人

　�、俨还苁侵袊�人，還是朝鮮人、日本人，一到國外，思鄉(xiāng)的感情就變得特別強(qiáng)烈，總愛滔滔不絕地向別人介紹自己的國家。我就是一個典型。我常會興奮地向別人介紹中國的長城，漢字，我的家鄉(xiāng)——上海。

　�、谠诿绹�，每節(jié)課都有自由活動的時間。這時，在黑板上寫中文字是我最大的樂趣和享受。我和陳院琴一道，大搖大擺的走到黑板前，旁若無人地寫起來。內(nèi)容可豐富呢：有古詩，名家名言，家鄉(xiāng)的風(fēng)景……

　�、塾幸淮挝以诤诎迳蠈懥宋覑勰恪�—中國幾個大字老師很有興趣地湊過來問我寫的是什么“I love you(我愛你)——”我很嚴(yán)肅地說“what(什么)?”老師瞪大了眼睛，顯得十分驚奇�！啊�—China(中國)!” 老師恍然大悟，緊緊握著我們的手說：“Good!(好)”

　　④在這里，友好中也有不友好的事情發(fā)生。

　�、輲讉�月前，我們進(jìn)行了一次測驗(yàn)�？煜抡n時，老師要我們把一張選擇題的紙交上來。那時，我還不知道英語的“選擇題”是怎么說的，以為他說的是地圖，所以我交上了地圖。

　　⑥當(dāng)我知道交錯了后，便去解釋�？墒牵�不管怎么解釋，也是徒勞。他總是搖頭，不理不睬，但在測試卷上給了個“C”。老師為什么不信任我?為什么不聽我解釋?我很氣憤，但沒有發(fā)作，只是咬了咬干澀的嘴唇……

　�、叽蚰且院�，我每次小測試都得滿分，大測驗(yàn)也得“A”。要知道大測驗(yàn)得“A”是寥寥無幾的。我為超過美國人而驕傲。我感到自豪，感到揚(yáng)眉吐氣。

　　11.在第三自然段的“□”內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號。

　　12.解釋詞語。

　　徒勞：

　　恍然大悟：

　　13.劃橫線的話的意思是什么。

　　14.如果把④~⑥自然段合為一段，它是圍繞來敘述的。

　　15.課文以《我是中國人》為題，全文充滿了情感。請仔細(xì)閱讀文章，寫出作者的兩種情感。

　　得分評卷人