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2012年教師《保教知識(shí)與能力》全真試卷及解析(8)

第 1 頁(yè)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 2 頁(yè)：簡(jiǎn)答題；論述題；材料分析題；活動(dòng)設(shè)計(jì)題
第 3 頁(yè)：答案：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題；簡(jiǎn)答題
第 4 頁(yè)：答案：論述題；材料分析題
第 5 頁(yè)：答案：活動(dòng)設(shè)計(jì)題

　　五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題

　　活動(dòng)：防御敵人

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道動(dòng)物們生存的條件及自我保護(hù)的本領(lǐng)。

　　2.了解一些動(dòng)物的防御本領(lǐng)。

　　3.萌發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)、保護(hù)動(dòng)物的情感。

　　活動(dòng)形式：集體

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、資料

　　設(shè)計(jì)意圖 師幼互動(dòng)

　　1.通過(guò)已有經(jīng)驗(yàn)及學(xué)習(xí)讓幼兒了解一些動(dòng)物自身的防御武器。

　　2.知道想生存必須要防御敵人的進(jìn)攻。

　　3.萌發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)、保護(hù)小動(dòng)物的情感。

　　1.教師先同幼兒談話：你們喜歡小動(dòng)物嗎?小動(dòng)物們生活在哪里?它們有敵人嗎?它們?cè)鯓颖Ｗo(hù)自己，怎樣生存?

　　2.出示一些小動(dòng)物的圖片，讓幼兒觀察它們是什么小動(dòng)物是使用什么樣的辦法保護(hù)自己的。如：刺猬、蜜蜂、螃蟹、海蜇、蚌、穿山甲、大象、蝸牛等，觀察后發(fā)現(xiàn)它們自己的身體上有防御敵人的武器。

　　3.教師再出示一些小動(dòng)物的圖片，讓幼兒觀察它們是什么小動(dòng)物，是使用什么樣的辦法保護(hù)自己的。如：烏賊、黃鼠狼等，觀察后發(fā)現(xiàn)它們能從身體里釋放出氣體和液體，趕走敵人。

　　4.出示海星、海參、壁虎的圖片，讓幼兒了解它們會(huì)使用分身術(shù)讓敵人誤以為是捕到了獵物。激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的品德和情感。


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