2012年教師資格中學綜合素質(zhì)最后沖刺試題1

　　一、單項選擇題(共30道題，每題2分，共60分)

　　1.學校進行全面發(fā)展教育的基本途徑是(　)。

　　A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

　　B.思想政治教育

　　C.課外活動

　　D.教學

　　2.(　)把教育和科技列為經(jīng)濟建設(shè)的三大戰(zhàn)略重點之一。

　　A.十二大

　　B.十三大

　　C.十四大，

　　D.十五大

　　3.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》規(guī)定，基礎(chǔ)教育權(quán)屬于(　)。

　　A.中央

　　B.地方

　　C.學校

　　D.家庭

　　4.我國人民代表大會常務委員會通過決議，規(guī)定教師節(jié)的時間是(　)。

　　A.每年的l0月1日

　　B.每年的9月1日

　　C.每年的9月10日

　　D.每年的lo月10日

　　5.《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，“任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室或其他未成年人集體活動的室內(nèi)吸煙”，這是為了保護學生 的(　)。

　　A.人身自由權(quán)

　　B.身心健康

　　C.人格尊嚴權(quán)

　　D.隱私權(quán)

　　6.學習化社會中終身教育的特征不包括(　)。

　　A.社會能夠為每位社會成員提供適當?shù)慕逃?/P>

　　B.終身教育促進了教育社會化和學習型社會的建立

　　C.全體社會成員的一生都處在不斷的學習當中

　　D.現(xiàn)代科技進步使每個人都處于信息劇增的實惠和威脅之中

　　7.在當代，世界各國都十分重視基礎(chǔ)知識的教學，下列說法錯誤的是(　)。

　　A.基礎(chǔ)知識的教學是教育的主要目的

　　B.中小學生的年齡特征決定只能給他們傳授基礎(chǔ)知識

　　C.教學的首要任務是引導學生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能

　　D.掌握基礎(chǔ)知識是發(fā)展的前提

　　8.教師資格的認定程序不包括以下哪一種?(　)

　　A.提出申請

　　B.受理

　　C.參加資格考試

　　D.頒發(fā)證書

　　9.下列選項中說法錯誤的是(　)。

　　A.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員

　　B。教師的專業(yè)化嘗試是從建立專門的師范培訓機構(gòu)開始的

　　C.將每年的9月l0日定為教師節(jié)是在1988年全國人民代表大會常務委員會上確定的

　　D.對于非師范院校畢業(yè)或者教師資格考試合格的公民申請認定教師資格的，應當進行面試和試講

　　10.教師申訴制度是我國《教師法》規(guī)定的一項救濟制度，以下不屬于該項制度特點的是(　)。

　　A.是一項正式的法律救濟制度

　　B.是一項專門性的申訴制度

　　C.是一項行政性的申訴制度

　　D.是一項民事的申訴制度

　　11.小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員，由于身患重病，不能到上海做世博會志愿者，而該組織其他成員都獲得了上海世博會志愿者的資格。 由此可以推出(　)。

　　A.上海世博會志愿者都是“拯救地球”的成員

　　B.小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員，但未獲得上海世博會志愿者資格

　　C.如果有人是上海世博會志愿者，又是“拯救地球”的成員，他一定不是小劉

　　D.如果有人是“拯救地球”的成員，但不是上海世博會志愿者，他一定是小劉

　　12.在選購地板時，消費者都很關(guān)心地板散發(fā)的氣味，因為地板的刺激性氣味強，往往是有毒有害物質(zhì)超標的一種表現(xiàn)。最近有一種據(jù)稱是香味環(huán)保地板贏得了不少消費者的青睞。銷售人員聲稱地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。當銷售人員在推銷這種產(chǎn)品時，往往會拿來幾種不同的地板，讓有購買意向的消費者聞一聞，并指出散發(fā)著清香氣味的地板，即是香味環(huán)保地板。

　　以下哪項如果為真，最能削弱銷售人員的觀點? (　)

　　A.事實上，由于木材本身的氣味以及受制造工藝所限，地板或多或少都帶有一定的刺激性氣味

　　B.氣味并不是判別地板是否環(huán)保的唯一標準，除氣味外，消費者更應該關(guān)心地板中有機揮發(fā)物的含量

　　C.到目前為止，國家有關(guān)部門還沒有出臺香味環(huán)保地板的專門標準，所謂的“香味不過是廠家炒作的概念

　　D.檢驗證明，不少廠商是通過地板中添加大量香料等化學助劑來達到掩蓋或者中和刺激性氣味的目的

　　13.生理學家發(fā)現(xiàn)，人類掌管記憶和思維等高級認知功能的大腦皮質(zhì)在正常情況下有6層，如果胎兒缺乏一種名為“CDK5”的酶，大腦皮質(zhì)的發(fā)育就會變得極為緩慢，無法最終形成正常大腦皮質(zhì)的6層結(jié)構(gòu)，從而嚴重影響兒童認知發(fā)展。一些醫(yī)藥界人士推測，利用這一發(fā)現(xiàn)，將有望研發(fā)出藥物，普遍提高學生的學習能力。如果以下各項為真，哪項不能質(zhì)疑上述推測?(　)

　　A.人體不能吸收外部補充的“CDK5”酶

　　B.學生的學習能力主要是通過后天學習獲得的

　　C.一些腦部“CDK5”酶含量高的人學習能力并不突出

　　D.青少年過了腦部發(fā)育關(guān)鍵期后，補充“CDK5”酶不起作用

　　14.食品安全的實現(xiàn)，必須有政府的有效管理。只有政府部門之間的相互協(xié)調(diào)配合，才能確保政府進行有效的管理。但是，如果沒有健全的監(jiān)督制約機制，是不可能實現(xiàn)政府各部門之間協(xié)調(diào)配合的。由此可以推出(　)。

　　A.要想健全監(jiān)督制約機制，必須有政府的有效管理

　　B.沒有健全的監(jiān)督制約機制，不可能實現(xiàn)食品安全

　　C.有了政府各部門之間的相互協(xié)調(diào)配合，就能實現(xiàn)食品安全

　　D.一個不能進行有效管理的政府，即是沒有建立起健全的監(jiān)督制約機制的政府

　　15.虎山長城遺址除一號臺址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒有發(fā)現(xiàn)城磚�；⑸酱寮案浇�村莊也沒有從長城上拆下城磚用于民房建筑的情況，由此可以推測，虎山長城用磚是極少的。

　　上述推測還需要隱含哪一項假設(shè)?(　)

　　A.當?shù)乜h志記載虎山長城是夯土筑成

　　B.虎山長城遺址附近沒有發(fā)現(xiàn)古磚窯

　　C.此地山高坡陡，城磚難以運進運出

　　D.此地土質(zhì)極差，不適于燒制長城用磚