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2012年教師資格《幼兒教育學》沖刺試題及答案十

第 1 頁:單項選擇題
第 2 頁:名詞解釋、判斷題、簡答題、論述題、案例分析題
第 3 頁:參考答案




  一、單項選擇題(每題2分。共20分)

  1.角色扮演訓練中提供的行為范例變成幼兒自己的信念與準則,一般發(fā)生在角色扮演的()。

  A.及時模仿階段

  B.簡單再現(xiàn)階段

  C.認同階段

  D.內化階段

  2.幼兒園課程以()為基礎。

  A.教師講授

  B.幼兒自學

  C.幼兒的間接經(jīng)驗

  D.幼兒的直接經(jīng)驗

  3.幼兒園課程內容是課程目標的()。

  A.體現(xiàn)與依托

  B.依據(jù)

  C.基礎

  D.前提

  4.課程的基本要素是()。

  A.課程目標、課程內容、課程形式

  B.課程內容、課程要求、課程評價

  C.課程目標、課程內容、課程組織、課程評價

  D.課程方法、課程內容、課程組織、課程評價

  5.幼兒園教育教學計劃的制定是幼兒園依據(jù)(),有計劃地、系統(tǒng)地設計、組織和安排各類教育教學活動的過程。

  A.幼兒教育目標和課程標準

  B.幼兒教育內容

  C.幼兒教學大綱

  D.幼兒課本

  6.能有效地提高幼兒認識、情感、意志與行為水平,且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是()。

  A.討論法

  B.復述法

  C.故事法

  D.提問法

  7.構成教育活動必不可少的基本要素是()。

  A.教育者、受教育者、教育手段、教育內容

  B.教育者、受教育者、教育物資、教育內容

  C.教育者、受教育者、教育物質、教育手段

  D.教育者、受教育者、教育手段、教育環(huán)境

  8.在具備了基本的物質條件后,對幼兒園教育起決定作用的是()。

  A.社會環(huán)境

  B.學校制度

  C.物質文化

  D.精神環(huán)境

  9.教師與幼兒溝通時,不正確的做法是()。

  A.注意傾聽

  B.言語專業(yè)化

  C.注意蹲下去與孩子平等對話D.用點頭、撫摸鼓勵幼兒

  10.教師引導兒童有目的地感知客觀事物,豐富感性知識,擴大眼界,鍛煉感知覺,該教師運用了()。

  A.觀察法

  B.演示法

  C.示范法

  D.范例法

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