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一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識(shí)程度編成固定的班級(jí),根據(jù)周課表和作息時(shí)間表,安排教師有計(jì)劃地向全班學(xué)生集體上課,這是( )
A.道爾頓制
B.班級(jí)上課制
C.大班教學(xué)制
D.小班教學(xué)制
2.將性別角色的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化的過程,就是( )
A.政治社會(huì)化
B.性別角色社會(huì)化
C.道德社會(huì)化
D.個(gè)體個(gè)性化
3.我國(guó)古代教育家荀子說:“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,與之俱黑”。這里強(qiáng)調(diào)的是( )
A.環(huán)境的作用
B.教育的作用
C.遺傳的作用
D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性的作用
4.開誠(chéng)布公,不虛偽行事,不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位作掩護(hù),指的是( )
A.非權(quán)勢(shì)
B.交往技能
C.真誠(chéng)
D.積極相待
5.揚(yáng)雄在《法言•學(xué)行》中說“行者,人之模范”,說明了教師勞動(dòng)哪一個(gè)方面的特點(diǎn)?( )
A.強(qiáng)烈的示范性
B.獨(dú)特的創(chuàng)造性
C.勞動(dòng)的協(xié)作性
D.勞動(dòng)量的隱含性
6.教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識(shí)的基本材料是( )
A.教學(xué)大綱
B.教學(xué)指導(dǎo)書
C.教科書
D.課程計(jì)劃
7.使學(xué)生在不知不覺中受到教育的方法是( )
A.參觀法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.討論法
D.情境教學(xué)法
8.我國(guó)當(dāng)代第一個(gè)以法律形式出現(xiàn)的教育目的是( )
A.1957年,毛澤東在國(guó)務(wù)院會(huì)議上提出的教育方針
B.1982年,第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過的教育目的
C.1985年,中共中央《關(guān)于教育體制改革的決定》中提出的教育目的
D.1986年,第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過的教育目的
9.教育是在下列哪一方面的基礎(chǔ)上,在人和社會(huì)形成過程中產(chǎn)生的?( )
A.政治
B.勞動(dòng)
C.語(yǔ)言
D.經(jīng)濟(jì)
10.教師與學(xué)生之間因?yàn)橥瓿山逃蝿?wù)而發(fā)生的關(guān)系是( )
A.工作關(guān)系
B.非正式關(guān)系
C.正式關(guān)系
D.組織關(guān)系
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