11.通過向?qū)W生提出未思考過的問題，一步一步引導(dǎo)他們?nèi)ド钊胨伎己瞳@取新知識的方法是(　　)。

　　A.啟發(fā)談話

　　B.總結(jié)談話

　　C.復(fù)習(xí)談話

　　D.評價(jià)談話

　　12.班集體生活與成員意愿的集中反映是(　　)。

　　A.共同的目標(biāo)

　　B.班風(fēng)

　　C.群體意識

　　D.班集體輿論

　　13.根據(jù)學(xué)生已學(xué)教材向其提出一系列問題，通過師生問答形式幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，深化已

　　學(xué)知識的方法是(　　)。

　　A.啟發(fā)談話

　　B.總結(jié)談話

　　C.復(fù)習(xí)談話

　　D.評價(jià)談話

　　14.學(xué)生認(rèn)識的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)(　　)。

　　A.直接經(jīng)驗(yàn)

　　B.間接經(jīng)驗(yàn)

　　C.理論知識

　　D.實(shí)踐知識

　　15.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)了德育的(　　)原則。

　　A.疏導(dǎo)

　　B.導(dǎo)向性

　　C.因材施教

　　D.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合

　　16.除行為之外衡量學(xué)生品德發(fā)展程度的另一個重要指標(biāo)是(　　)。

　　A.自我意識

　　B.自我激勵

　　C.自我教育能力

　　D.自我認(rèn)識能力

　　17.學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)是(　　)。

　　A.直接經(jīng)驗(yàn)

　　B.理論知識

　　C.科學(xué)知識

　　D.實(shí)踐知識

　　18.“父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)”反映了我國法律所規(guī)定的少年兒童合法權(quán)利中的(　　)。

　　A.受教育的權(quán)利

　　B.受尊重的權(quán)利

　　C.安全的權(quán)利

　　D.生存的權(quán)利

　　19.教育發(fā)揮主導(dǎo)作用的基礎(chǔ)和前提是(　　)。

　　A.人的主觀能動性

　　B.家庭環(huán)境

　　C.教育的自身狀況

　　D.社會發(fā)展?fàn)顩r

　　20.學(xué)校教育的總體中各個部分的比例關(guān)系和組合方式，被稱為(　　)。

　　A.學(xué)校教育環(huán)境

　　B.學(xué)校教育條件

　　C.學(xué)校教育機(jī)構(gòu)

　　D.學(xué)校教育結(jié)構(gòu)

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