| 第 1 頁(yè)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 |
| 第 2 頁(yè)：填空題 名詞解釋題 |
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.普遍認(rèn)為，當(dāng)今學(xué)習(xí)目標(biāo)之父是【C】
A.泰勒
B.布魯納
C.布魯姆
D.班杜拉
2.一般認(rèn)為，美國(guó)教育心理學(xué)家桑代克著《教育心理學(xué)》是教育心理學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科的開(kāi)始，該書(shū)出版于【C】
A.1923年
B.1913年
C.1903年
D.1879年
3.皮亞杰認(rèn)為，2至7歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于【A】
A.思維準(zhǔn)備階段
B.思維階段
C.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段
D.抽象思維階段
4.心理學(xué)，特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個(gè)領(lǐng)域是【D】
A.心理健康
B.記憶
C.智力
D.學(xué)習(xí)
5.賈德提出的遷移理論是【C】
A.形式訓(xùn)練說(shuō)
B.共同要素說(shuō)
c.概括化理論
D.關(guān)系理論
6.在心理學(xué)中，最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來(lái)解釋學(xué)習(xí)過(guò)程的心理學(xué)流派是【C】
A.行為主義
B.精神分析
C.格式塔心理學(xué)
D.認(rèn)知心理學(xué)
7.加涅關(guān)于學(xué)習(xí)的八種階梯類型中，最低層次的學(xué)習(xí)是【B】
A.刺激-反應(yīng)聯(lián)結(jié)
B.信號(hào)
C.概念學(xué)習(xí)
D.問(wèn)題解決
8.加涅關(guān)于學(xué)習(xí)的八種階梯類型中，最高層次的學(xué)習(xí)是【D】
A.刺激-反應(yīng)聯(lián)結(jié)
B.信號(hào)
C.概念學(xué)習(xí)
D.問(wèn)題解決
9.最早提出遷移概念的心理學(xué)家是【A】
A.桑代克
B.華生
C.布魯納
D.斯金納
10.提出動(dòng)機(jī)性遺忘理論的心理學(xué)家是【A】
A.弗洛伊德
B.羅杰斯
C.布魯納
D.斯金納
11.學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解可以由低到高分為四種水平，其中最低水平是【B】
A.解釋的理解
B.字面理解
C.批判性理解
D.創(chuàng)造性理解
12.智力技能形成的最高階段是【A】
A.內(nèi)部言語(yǔ)
B.活動(dòng)定向
C.有聲的外部言語(yǔ)
D.無(wú)聲的外部言語(yǔ)
13.在技能形成過(guò)程中，出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，叫做【D】
A.頂峰現(xiàn)象
B.倒退現(xiàn)象
C.抑制現(xiàn)象
D.高原現(xiàn)象
14.問(wèn)題解決的第一個(gè)階段是【C】
A.分析問(wèn)題
B.提出假設(shè)
c.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
D.檢驗(yàn)假設(shè)
15.與創(chuàng)造性思維關(guān)系最密切的是【A】
A.發(fā)散思維
B.形象思維
c.邏輯思維
D.動(dòng)作思維
16.一個(gè)人幻想成為另一個(gè)人，而這個(gè)人通常在他的心理上占有重要地位。這種心理現(xiàn)象叫【A】
A.認(rèn)同
B.移植
C.投射
D.回歸
17.馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人的最低層次的需要是【A】
A.生存需要
B.歸屬需要
C.尊重需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
18.一般來(lái)說(shuō)，認(rèn)知風(fēng)格中場(chǎng)獨(dú)立性者更感興趣的學(xué)科是【B】
A.文學(xué)
B.數(shù)學(xué)
C.歷史
D.法律
19.研究認(rèn)知風(fēng)格最著名的心理學(xué)家是【B】
A.西蒙
B.威特金
C.苛勒
D.卡根
20.與求異思維關(guān)系最為密切的是【C】
A.形象思維
B.聚合思維
C.發(fā)散思維
D.抽象思維
