陜西省2010年中小學(xué)教師資格教育基礎(chǔ)理論知識(shí)考試

　　《中學(xué)教育心理學(xué)》試卷

　　一、單選題(每小題1分，每題只有1個(gè)正確答案，20題，共20分)

　　1. 如何完成各種活動(dòng)的技能屬于( )。

　　A.陳述性知識(shí)

　　B.程序性知識(shí)

　　C.技能性知識(shí)

　　D.策略性知識(shí)

　　2. 工作記憶保留信息的時(shí)間一般是( )。

　　A.10—20秒

　　B.1—2秒

　　C.1分鐘以?xún)?nèi)

　　D.1分鐘以上

　　3. 后續(xù)學(xué)習(xí)材料對(duì)先前學(xué)習(xí)材料的影響被稱(chēng)作( )。

　　A.前攝抑制

　　B.倒攝抑制

　　C.痕跡消退

　　D.遷移

　　4. 一類(lèi)事物的最佳代表，也就是某個(gè)概念的典型例證，稱(chēng)之為( )。

　　A.表象

　　B.原型

　　C.經(jīng)驗(yàn)

　　D.概念

　　5. ( )是讓你把不熟悉的問(wèn)題與你總能解決的熟悉問(wèn)題相比較，用熟悉的解題方法來(lái)解決新問(wèn)題。

　　A.試誤法

　　B.類(lèi)推法

　　C.手段——目的分析

　　D.簡(jiǎn)化

　　6. 解決問(wèn)題的最高表現(xiàn)形式是( )。

　　A.獲得規(guī)則

　　B.理解概念

　　C.創(chuàng)造性

　　D.知識(shí)遷移

　　7. 概念圖、圖表、層級(jí)圖、群集策略、綱要法等屬于( )。

　　A.精加工策略

　　B.組織策略

　　C.元認(rèn)知策略

　　D.復(fù)述策略

　　8. 在維納的歸因模式中，運(yùn)氣屬于( )。

　　A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控的

　　B.外部的、穩(wěn)定的、不可控的

　　C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控的

　　D.外部的、不穩(wěn)定的、可控的

　　9. ( )是指由于連續(xù)的失敗體驗(yàn)而導(dǎo)致的個(gè)體對(duì)行為結(jié)果感到無(wú)法控制、無(wú)能為力、自暴自棄的心理狀態(tài)。

　　A.習(xí)得性無(wú)助

　　B.挫折效應(yīng)

　　C.自我效能感

　　D.消極歸因

　　10.( )發(fā)展的最高水平是形成道德信念。

　　A.道德認(rèn)識(shí)

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行為

　　11.關(guān)于道德與品德關(guān)系的說(shuō)法，最全面的是( )。

　　A.二者相互區(qū)別

　　B.二者相互聯(lián)系

　　C.二者相互獨(dú)立

　　D.二者密切聯(lián)系又相互區(qū)別

　　12.智商25—50，心理年齡最多可達(dá)6歲，生活不能完全自理的兒童屬于( )。

　　A.輕度智力落后

　　B.中度智力落后

　　C.重度智力落后

　　D.嚴(yán)重智力落后

　　13.最近發(fā)展區(qū)的提出者是( )。

　　A.維果斯基

　　B.洛倫茲

　　C.贊可夫

　　D.皮亞杰

　　14.下列合作學(xué)習(xí)的各種模式中，為閱讀和作文教學(xué)設(shè)計(jì)的是( )。

　　A.學(xué)生小組

　　B.成績(jī)分鐘

　　C.小組輔助教學(xué)

　　D.合作性綜合閱讀和作文

　　15.教學(xué)前階段實(shí)施的評(píng)價(jià)是( )。

　　A.準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)

　　B.形成性評(píng)價(jià)

　　C.總結(jié)性評(píng)價(jià)

　　D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

　　16.對(duì)教師威信的形成起決定作用的是( )。

　　A.社會(huì)對(duì)教師的態(tài)度

　　B.家長(zhǎng)對(duì)教師的態(tài)度

　　C.學(xué)生對(duì)教師的態(tài)度

　　D.教師本身的條件

　　17.教師對(duì)學(xué)生的期待包括( )。

　　A.對(duì)學(xué)習(xí)潛能的推測(cè)和對(duì)個(gè)性發(fā)展的推測(cè)

　　B.對(duì)學(xué)習(xí)潛能的推測(cè)和對(duì)品德發(fā)展的推測(cè)

　　C.對(duì)記憶潛能的推測(cè)和對(duì)個(gè)性發(fā)展的推測(cè)

　　D.對(duì)記憶潛能的推測(cè)和對(duì)品德發(fā)展的推測(cè)

　　18.( )是指問(wèn)題的解答速度較慢但錯(cuò)誤較少的類(lèi)型。

　　A.場(chǎng)獨(dú)立型

　　B.場(chǎng)依存型

　　C.沉思型

　　D.沖動(dòng)型

　　19.下列說(shuō)法不正確的是( )。

　　A.教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)是教學(xué)目標(biāo)

　　B.教學(xué)評(píng)價(jià)常常通過(guò)測(cè)量收集資料

　　C.教學(xué)評(píng)價(jià)不可以通過(guò)一些非測(cè)量的方法

　　D.教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)習(xí)者在教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生的變化進(jìn)行測(cè)量

　　20.道德兩難故事法是( )的實(shí)驗(yàn)研究中運(yùn)用的一種方法。

　　A.皮亞杰

　　B.斯陶布

　　C.章志光

　　D.柯?tīng)柌?/P>