2013年人力資源管理師(二級)練習題(2)

　　多選題

　　1. 按照在購買決策過程中的作用不同，消費者的角色可分為(　　)。

　　A.倡議者

　　B.需求者

　　C.供給者

　　D.購買者

　　E.使用者

　　2. 培訓中效果評估的作用包括(　　)。

　　A.保證培訓活動按照計劃去進行

　　B.有助于科學解釋培訓的實際效果

　　C.幫助實現(xiàn)培訓資源的合理配置

　　D.培訓執(zhí)行情況和培訓調(diào)整

　　E.找出不足，發(fā)現(xiàn)新的培訓需求

　　3. 以下關于勞動力市場的性質的說法正確的是(　　)。

　　A.勞動力市場是社會生產(chǎn)得以進行的前提條件

　　B.勞動力與工資的交換行為只能是一種等價交換

　　C.勞動力市場交換具有最高效率，消耗最低費用

　　D.勞動力市場的勞動交換決定了勞動力的市場價值

　　E.工資是實現(xiàn)和決定勞動交換行為的必要手段

　　4. 無領導小組討論包括(　　)等多種類型。

　　A.無情境性討論

　　B.不定角色的討論

　　C.情境性的討論

　　D.指定角色的討論

　　E.無主題討論

　　5. 對培訓效果進行學習評估的具體方法有(　　)。

　　A.訪談法

　　B.角色扮演

　　C.演講法

　　D.行為觀察

　　E.筆試法

　　6. (　　)能夠引起測評結果的誤差。

　　A.暈輪效應

　　B.感情效應

　　C.參評人員訓練不足

　　D.近因誤差

　　E.測評的指標體系和參照標準不夠明確

　　7. 從性質上看，員工工資結構的類型可以分為(　　)。

　　A.高彈性類

　　B.低彈性類

　　C.高風險類

　　D.高穩(wěn)定性

　　E.折中類

　　8.

　　企業(yè)工資制度的類型主要包括(　　)。

　　A.固定工資制

　　B.組合工資制

　　C.績效工資制

　　D.崗位工資制

　　E.技能工資制

　　9. 下列屬于勞動權的是(　　)。

　　A.最低工資權

　　B.勞動報酬權

　　C.自由擇業(yè)權

　　D.休息休假權

　　E.職業(yè)培訓權

　　10. 測評標準體系的縱向結構一般包括(　　)。

　　A.測評內(nèi)容

　　B.測評目標

　　C.測評指標

　　D.測評標準

　　E.測評要求