16.近代中國政府頒布的第一個(gè)法定學(xué)制是
A,壬寅學(xué)制 B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制 D.壬戌學(xué)制
17.“大學(xué)者,‘囊括大典,網(wǎng)羅眾家’之學(xué)府也”,這體現(xiàn)了蔡元培主張
A.教育獨(dú)立 B.教授治校
C.思想自由 D.文理溝通
18.抗日民主根據(jù)地實(shí)行的教育工作政策是
A.國民教育第一 B.群眾教育第一
C.干部教育第一 D.兒童教育第一
19.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,為保存國家教育實(shí)力,國民政府將一些著名大學(xué)西遷并進(jìn)行合并.組成西南聯(lián)合大學(xué)的是北京大學(xué)、清華大學(xué)和
A,浙江大學(xué) B.復(fù)旦大學(xué)
C.天津大學(xué) D南開大學(xué)
20 集中體現(xiàn)我國新文化運(yùn)動(dòng)民主追求的教育思潮是
A.平民教育思潮 B 國家主義教育思潮
C.科學(xué)教育思潮 D.職業(yè)教育思潮
21.在西方教育史上,古希臘智者派所確立的“三藝”是
A.音樂、修辭學(xué)、幾何學(xué) B.文法、辯證法、幾何學(xué)
C.文法、修辭學(xué)、天文學(xué) D.文法、修辭學(xué)、辯證法
22.西歐中世紀(jì)的騎士教育是一種特殊形式的
A.學(xué)校教育 B.家庭教育
C.社會(huì)教育 D.教會(huì)教育
23.貫穿在夸美紐斯整個(gè)教育體系中的指導(dǎo)性原則是
A.直觀性原則 B.教育性教學(xué)原則
C.循序漸進(jìn)原則 D.教育適應(yīng)自然原則
24.針對(duì)班級(jí)授課制的弊端,美國進(jìn)步主義教育家帕克赫斯特所提出的個(gè)別教學(xué)制度被稱為
A.道爾頓制 B.葛雷制
C.昆西制度 D.文納特卡制
25.裴斯泰洛齊認(rèn)為,道德教育最基本的要素是
A.兒童對(duì)母親的愛 B.兒童對(duì)父親的愛
C.兒童對(duì)全人類的愛 D.兒童對(duì)上帝的愛
26.20世紀(jì)20年代,蘇聯(lián)普通學(xué)校“綜合教學(xué)大綱”取消了學(xué)科界限,將全部知識(shí)按綜合形式加以排列,其中心是
A.活動(dòng) B.自然
C.社會(huì) D.勞動(dòng)
27.1810年,洪堡創(chuàng)辦的對(duì)德國高等教育具有重要影響的大學(xué)是
A.哈勒大學(xué) B.柏林大學(xué)
C.哥延根大學(xué) D.慕尼黑大學(xué)
28.在法國教育史上,有“技術(shù)教育的憲章”之稱的法案是
A.《阿斯蒂埃法案》 B.《費(fèi)里法案》
C.《富爾法案》 D.《教育改革法》
29在美國公立學(xué)校發(fā)展史上做出杰出貢獻(xiàn),并被譽(yù)為“美國公立學(xué)校之父”的教育家是
A.約翰.杜威 B.本杰明•富蘭克林
C.賀拉斯•曼 D.亨利•巴納德
30 現(xiàn)代歐美教育史上,主張古典學(xué)科在學(xué)校課程中占中心地位的是
A,永恒主義教育 B.改造主義教育
C.存在主義教育 D.結(jié)構(gòu)主義教育
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