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歷年考研英語試題命題特點(diǎn)及規(guī)律(寫作B部分)

  三、寫作B部分題型透

  (一)圖畫式作文

  從2000到2009年這十年間B部分寫作考的都是圖畫式作文。從命題者的角度來說,這是為了更好地考查考生的寫作能力,如:理解、推斷和書面組織。由于它只允許考生在規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行描述、分析,這就避免考試時(shí)套用考試前背好的范文的現(xiàn)象的發(fā)生。圖畫常以漫畫或照片的形式出現(xiàn),有的圖畫還有題目和提示性文字,這是為了幫助考生理解圖畫的內(nèi)容。從應(yīng)試的角度看,審題、謀篇、語言是寫好作文的三要素。命題,圖畫及題中的文字說明是用于審題的;而“寫作要求”往往是針對(duì)布局謀篇的,同時(shí)寫作要求也影響語言的分配。

  1. 圖畫式作文的審題

  第一,仔細(xì)研讀作文指令,從題目中找出中心詞,分析修飾詞,從而準(zhǔn)確地抓住題目的中心?忌紫纫闱宄魑牡囊螅纾菏欠裼袠(biāo)題?標(biāo)題是什么?是否有提綱?文章字?jǐn)?shù)是多少等。然后,從作文的題目中理解命題者命題的主要意圖。如2002年考題,題目為“Culture—National and International”。首先,中心詞為“文化”,觀察圖片發(fā)現(xiàn)是一個(gè)身著中國民族服裝的西方女孩的照片。從女孩那燦爛的笑容上我們不難看出她的心里是多么的欣喜,而這種欣喜來自于對(duì)中國文化的感受。而后再看修飾詞“本國的,國際的”,這進(jìn)一步縮小寫作范圍為文化的交流,而這種交流反映了兩方面的情況:一方面是中國文化對(duì)世界文化的滲透;另一方面是世界對(duì)中國文化的了解與接受。

  第二,考生要注意題目中的文字說明,看文字說明要做到看清主、謂、賓。比如,2001年考題是“愛心是一盞燈,在越黑暗的地方越明亮”。很多考生寫到了愛心的比較上,哪里要多給一些愛心,哪里要少給一些愛心,這就是偏題。之所以偏題的原因就是沒有抓住句子主語。這一句的主語是什么?自然是“愛心”。再看其謂語、賓語,可以看出本題是提倡在需要的地方獻(xiàn)愛心。

  第三,要認(rèn)真解讀圖畫,因?yàn)閳D畫是作文的信息基礎(chǔ)。如果說題目與文字提供了中心的骨,那么圖畫就提供了中心的肉。圖畫作文的中心思想通常體現(xiàn)在圖中人物的動(dòng)作、表情或畫龍點(diǎn)睛的一句或幾句話中。考生可以在抓住題目與說明文字的基礎(chǔ)上,對(duì)圖畫進(jìn)行抽象,點(diǎn)出圖畫的寓意。如2009年考題,我們看到了網(wǎng)絡(luò)既拉近了人們的距離也在人們之間豎起了隔膜。2006年考題,我們看到了對(duì)明星盲目的崇拜。2002年考題,我們可以看到欣喜——了解中國文化的欣喜。

  2. 圖畫式作文的謀篇

  作文的題干中會(huì)提出兩到三項(xiàng)寫作要求,考生在謀篇時(shí)要抓住這些要求。雖然圖畫式作文的寫作要求看似變化莫測,但實(shí)際上只涉及5個(gè)方面:描述圖畫、指明寓意、分析原因、聯(lián)系實(shí)際、給出建議。不僅歷年的考查內(nèi)容有限,考查內(nèi)容的個(gè)數(shù)也很相似,一般來說是考查3個(gè)考點(diǎn)。即使只有兩條要求,實(shí)際上它常包含一個(gè)隱性條件,所以考生也要涉及3點(diǎn)才能把文章寫透徹。比如2009年的考題要求:1) describe the drawing briefly 2)explain its intended meaning 3) give your comments。由于這些寫作要求類似于提綱,圖畫式作文也可以當(dāng)做三段式的提綱作文。第一段用來描述圖畫并揭示出其寓意(寓意用一句話來概括即可),第二段分析原因,最后一段發(fā)表評(píng)論或提出建議。篇幅的比例分配,第二、三段應(yīng)是文章的重點(diǎn),應(yīng)占2/3。

  3. 圖畫式作文的語言組織

  作文的語言應(yīng)長短句兼顧,句式變化多樣,當(dāng)然語法的正確性是必需的。如果實(shí)在掌握或控制不好語言,可以采用長短句按1∶3的比例或反之。句子寫完后,也可自問一下是否用了分詞結(jié)構(gòu),不定式,感嘆句等多種句式。如沒有,可適當(dāng)調(diào)整句式。在組織語言中要特別注意連貫性,連貫性不僅從連詞、語句的使用中體現(xiàn)出來,更重要的是語意的相互照應(yīng)?忌⒁庾约旱淖魑闹行氖欠衽c主題句緊密連接,例子是否直接支持主題,號(hào)召是否呼應(yīng)了主題和例子,等等。

  4. 圖畫式作文的描寫

  描寫是再現(xiàn)客觀事物,其目的是使人感受到具體的情況?佳凶魑闹械拿鑼憫(yīng)注意的問題:第一,圍繞主題,描寫最突出的特征和能夠支持主旨的細(xì)節(jié);第二,描寫要按照一定的邏輯順序進(jìn)行(如時(shí)間、空間等);第三,描寫力求生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確。如:

  Waller,Texas,is a small town for all other forms of civilization. There is no movie theater,no bowling alley,and certainly no mall. This place doesnt even have a WalMart. Residents of Waller have all heard the saying: “There are only two things for kids to do in Waller,and one of them is drinking.” This may seem humorous at first,but,unfortunately,there is some truth to it.

  描述是為一定中心服務(wù)的。本段通過描述Waller精神生活的缺乏引出文章中心:娛樂活動(dòng)缺乏帶來酗酒等社會(huì)問題。

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