名師指導：公務(wù)員面試的三大原則與八大注意

　　我們都知道，公務(wù)員的面試主要是主考人員通過與應(yīng)試者直接交談的方式，來考查其應(yīng)有的才能和某些素質(zhì)，這是筆試所不易達到的。面試的優(yōu)點是可以彌補筆試的不足，考查應(yīng)試者的口頭表達能力與交往能力，觀察其舉止、儀表與氣質(zhì)等。

　　在參加公務(wù)員考試面試中，需要掌握三大原則：實事求是，隨機應(yīng)變，自圓其說。其中后兩者主要體現(xiàn)了靈活性的特點，但必須以實事求是為前提和基礎(chǔ)。

　　原則一：實事求是

　　實事求是指在面試中應(yīng)試者回答考官提問時要從本人的實際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確對待和處理考官的發(fā)問。如，當考官問及你的家庭情況時，你應(yīng)如實簡單相告，即便是你家庭中超生了一個妹妹，也不妨說出。如果問及你在大學本科或研究生(Q吧) 階段都學過多少門課程時，你若記得清楚，就如實報告，如果記得不太準確，就說個大概數(shù)，切不可隨意編出個數(shù)字來。萬學金路公務(wù)員陳蓬老師特意指出，如果在面試中涉及到專業(yè)知識時，更要實事求是地回答，即使你對考官所提的問題回答不出來也無妨。如考官問道“我國政府機構(gòu)的名稱一般包括哪幾項內(nèi)容”時，你如不知道就坦率地承認“不知道”，并表示歉意。一個人的知識面總是有限的，如果在不知道的情況下妄說，反倒會影響你的錄用。

　　原則二：隨機應(yīng)變

　　隨機應(yīng)變是指面試考官要考查應(yīng)試者能否隨著情況的變化掌握時機，具有靈活應(yīng)付的多變能力。比如，考官知道你報考的是計算機操作員職位，會問你在校時喜歡哪幾門功課?如果你的“線性代數(shù)”、“高等數(shù)學”、“C語言程序設(shè)計”等幾門課的成績都是優(yōu)秀的話，你可說：“對這三門課我都喜歡，尤其是‘C語言程序設(shè)計’�！笨脊偃缱穯枮槭裁矗�你可回答：“計算機是把數(shù)學的思維方式運用到程序設(shè)計中去，比簡單地應(yīng)用數(shù)學公式更能發(fā)揮我的聰明才智�！庇直热纾�考官問：“你注意到?jīng)]有，首長接見外賓時，除了錄音以外還有個人在速記。你認為，有了錄音機，速記還有用嗎?”這是個基于生活常識的應(yīng)變能力考題，你可簡要回答：“我認為是有用的。因為錄音機與速記可以功能互補。錄音機只能解決聲音的記錄，需要書面材料時，就要靠速記了。當需要經(jīng)過特定整理的信息時，采用錄音機，就只能是事后整理，而速記可現(xiàn)場加工整理�！�

　　原則三：自圓其說

　　參加面試時，主考官所問的問題并不一定有什么標準答案，只要能回答得近乎“自圓其說”，便算是成功。最常見和突出的兩個問題是：“你最大的優(yōu)點是什么”和“你最大的缺點是什么”。這兩個問題看似簡單，其實很難答好。因為接下來主考官有可能會問：“你的這些優(yōu)點對我們的工作有什么幫助?”或“你的這些缺點會對我們的工作帶來什么影響?”然后還可以層層深入，“乘勝追擊”，面試者是很容易陷入不能“自圓其說”的尷尬境地的。