面試是廣大公務(wù)員考試所必須面對(duì)的一項(xiàng)考試，它不同于筆試，需要考生在短時(shí)間內(nèi)流暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，所以語言表達(dá)在整場面試的過程中就顯得尤為重要，良好的語言表達(dá)能力和技巧會(huì)直接推動(dòng)整個(gè)面試的順利進(jìn)行，無形中也會(huì)增強(qiáng)考生答題的自信心。那么如何才能提高自己的語言表達(dá)能力呢?需要從以下三點(diǎn)去努力：
第一點(diǎn)、普通話的運(yùn)用
在公務(wù)員的日常工作過程中，尤其是基層的公務(wù)員，如果能聽懂并能流利地講出當(dāng)?shù)胤窖裕瑒t對(duì)日常工作很有幫助，有利于拉近與群眾的距離，更好地開展基層工作。但是，在面試中卻不能使用方言，因?yàn)楣珓?wù)員面試是為了招錄和選拔公共事務(wù)的管理人才，在公務(wù)員面試中應(yīng)盡量使用普通話，只有這樣，考生才能在共有語言的基礎(chǔ)上將觀點(diǎn)充分傳達(dá)給考官，否則，如果有部分考官無法聽懂考生所說的方言，就很容易陷入尷尬的境地，更嚴(yán)重的是直接影響到考生的面試分?jǐn)?shù)，當(dāng)然一些特殊的職位可能要求會(huì)說某種方言則另當(dāng)別論。如果考生特別喜歡自己的方言，則可在成為公職人員之后，處理日�；鶎邮聞�(wù)過程中使用。
第二點(diǎn)、流暢度的運(yùn)用
很多考生在面試考場答題的過程中都會(huì)出現(xiàn)不同程度的口頭語、語言表達(dá)不順暢或詞不達(dá)意等問題。這些問題出現(xiàn)的原因有很多種，總的來說，一是考生對(duì)于考場環(huán)境陌生加之考場布局和提問方式帶來的壓迫感使考生心理非常緊張從而造成的語言表達(dá)障礙;二是考生日常生活中缺乏對(duì)規(guī)范化用語的使用和積累，語言表達(dá)帶有習(xí)慣性的口頭語而難以在面試過程中改變;三是考生在答題過程中缺乏對(duì)于題目回答內(nèi)容的整體把握，考生想起哪些觀點(diǎn)就說哪些觀點(diǎn)，缺乏對(duì)自身思考內(nèi)容的邏輯梳理，這樣往往會(huì)導(dǎo)致說了上句沒下句，從而造成表達(dá)不順暢。針對(duì)廣大考生備考面試過程中語言上遇到的這些問題，不妨每天堅(jiān)持采用以下幾種辦法：一是早晨堅(jiān)持晨讀，大聲且有節(jié)奏的閱讀面試相關(guān)文章來培養(yǎng)語感。二是平常與人溝通交流時(shí)要積極主動(dòng)，理解對(duì)話意思的同時(shí)一定要敢于說出來。三是加強(qiáng)面試實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)，克服面試過程中的緊張心理和情緒。四是有意的積累規(guī)范化用語，可以閱讀人民日?qǐng)?bào)、或者經(jīng)常瀏覽新華網(wǎng)、光明網(wǎng)的相關(guān)時(shí)政評(píng)論類文章。
第三點(diǎn)、邏輯點(diǎn)的運(yùn)用
在以往的面試中，大部分考生會(huì)眉毛胡子一把抓，啰啰嗦嗦的說了一大堆，結(jié)果讓考官聽起來很費(fèi)力，出現(xiàn)這樣的原因是考生在思考答題內(nèi)容的過程中就忽略了答題要點(diǎn)的組織，常常缺少邏輯層次和整體思路框架，沒有一個(gè)很好的邏輯脈絡(luò)主線將自己的答題要點(diǎn)串聯(lián)起來，而是一股腦的將自己想說的話，想表達(dá)的觀點(diǎn)和盤托出，以至于會(huì)給考官留下想到什么就說什么的倉促感，這樣就會(huì)使考官在聽考生答題時(shí)不容易抓住重點(diǎn)，給人以混亂缺乏頭緒的感覺。對(duì)此考生可以嘗試以下幾種辦法來加以改善：一是善于運(yùn)用邏輯詞匯將自己要說的內(nèi)容劃分成條，比如：第一、第二、第三、第四;首先、其次、再次、最后等等。二是在句子和句子之間合理靈活運(yùn)用一些連接詞，加強(qiáng)句與句之間的承上啟下，進(jìn)而突出邏輯關(guān)系。三是合理利用面試考場發(fā)給各位考生的草稿紙，提前做好答題提綱，心中打好腹稿，這樣在答題的過程中循序漸進(jìn)的闡述自己的觀點(diǎn)，給考官留下一個(gè)良好的整體印象。
谷鬼子有云：“相隨心生，口乃心之門戶”，考生在考場的語言表達(dá)會(huì)直接反映出考生對(duì)考場環(huán)境的適應(yīng)性、對(duì)面試題型及思路的明確性和自身知識(shí)儲(chǔ)備的充實(shí)性。所以只要在上述的方法多加練習(xí)，就一定能取得自己理想的成績。
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