查看匯總:2013河南公務(wù)員考試《申論》真題及答案解析匯總
2013年河南省公務(wù)員考試已于今天下午16時30分落下帷幕,中公教育專家團(tuán)隊第一時間對申論試卷進(jìn)行了細(xì)致、全面的分析以及整體解讀。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),2013年河南省公務(wù)員考試申論試卷特點鮮明,主要表現(xiàn)為:主題聚焦“三農(nóng)”、材料立足本省,放眼全國、題量采取四題模式。
一、主題聚焦“三農(nóng)”
2013年中央政府工作報告中明確提出,“必須堅持把解決好‘三農(nóng)’問題作為全部工作的重中之重,這是歷史經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié),既管當(dāng)前,也管長遠(yuǎn),是長期指導(dǎo)思想! 2013年河南省公務(wù)員考試緊追中央政策考查了“三農(nóng)”這一主題,著重介紹“職業(yè)農(nóng)民”“農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣”、“農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)”等內(nèi)容。2013年河南省公務(wù)員考試申論主題凸顯出對于經(jīng)濟(jì)問題的密切關(guān)注,對農(nóng)業(yè)大省河南省如何強(qiáng)化農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位,如何提升農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平起到了重大的積極意義。
二、材料立足本省,放眼全國
2013年河南省公務(wù)員考試申論材料以我國“糧食安全”為背景,通過大量的觀點與案例闡述“三農(nóng)”問題。通過對比不難發(fā)現(xiàn),在以往河南省公務(wù)員考試的試卷中,案例型材料非常普遍,而今年依然繼續(xù)延續(xù)歷年風(fēng)格,且今年申論考試材料不僅涉及本省,如河南省W縣,更是放眼全國,如材料中談到的上!氨舛构媚铩。此外,更有來自全國各地的專家學(xué)者對“三農(nóng)”問題發(fā)表了自己的見解,使得材料整體視野更寬,更具說服力。
三、題量采取四題模式
2010年~2012年河南省公務(wù)員申論考試均參加多省公務(wù)員考試采取四題模式(詳情參見下附圖表),2013年河南省公務(wù)員申論考試雖是自主命題,但依然采取四題模式,體現(xiàn)出對多省公務(wù)員考試的繼承性;2013年河南省公務(wù)員申論考試題型分別為:概括、貫徹、作文。其中概括及作文為歷年的必考及?碱}型,而貫徹執(zhí)行題目在歷年河南省考試中考查頻率較低,2013年河南省公務(wù)員申論考試再次考查貫徹執(zhí)行題目,足見河南省公務(wù)員考試緊跟國考發(fā)展趨勢,注重考查考生是否具備機(jī)關(guān)實際工作的基本能力。
年份 |
主題 |
領(lǐng)域 |
材料 |
材料類型 |
材料 |
題量 |
題目設(shè)計 |
2013年 |
“三農(nóng)” |
經(jīng)濟(jì) |
7則 |
觀點+案例 |
常規(guī)型 |
4 |
概括+概括+貫徹+作文 |
2012 |
文化傳播 |
文化 |
8則 |
觀點+案例 |
常規(guī)型 |
4 |
分析+概括分析+貫徹+作文 |
2011 |
弘揚科學(xué)精神,提高科學(xué)素養(yǎng) |
文化 |
9則 |
觀點+案例 |
常規(guī)型 |
4 |
概括+概括+對策+作文 |
2010 |
山西煤炭資源重組 |
經(jīng)濟(jì) |
11則 |
觀點+案例 |
常規(guī)型 |
4 |
概括+概括+分析+作文 |
2009年 |
“活拔絨”問題 |
經(jīng)濟(jì)+社會 |
13則 |
觀點+案例 |
常規(guī)性 |
4 |
概括+概括+對策+作文 |
綜上所述,2013年河南省公務(wù)員考試,在主題上更加關(guān)注“三農(nóng)”、著眼經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,在材料上愈發(fā)立足本省、面向全國。中公教育專家認(rèn)為,2013年河南省公務(wù)員考試申論從“三農(nóng)”著手,可謂匠心獨運,大勢所趨。
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