一、主題：發(fā)揮“小人物”的作用
本次申論考試主題圍繞“小人物”在社會重大災(zāi)難中的表現(xiàn)來展開，通過一些不同平凡崗位上的“小人物”在420蘆山地震中發(fā)揮的不可磨滅的重大作用，來凸顯這些“小人物”在社會與歷史發(fā)展進(jìn)程中的偉大作用�！靶∪宋铩逼鋵�(shí)指的就是廣大的人民群眾，而發(fā)揮“小人物”的作用其實(shí)就是要發(fā)揮廣大人民群眾在社會與歷史中的作用。正如馬克思所言：“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者�！庇纱丝梢娙嗣袢罕娫跉v史進(jìn)程中的作用。
本次申論考試的主題與上半年聯(lián)考“新時(shí)代工人力量”的主題有所共通之處，都是逐漸將處于社會平凡崗位上的人民群眾作為整個(gè)考試的中心，逐漸開始發(fā)揮廣大人民群眾的作用，從而來推動(dòng)社會的進(jìn)步與歷史的發(fā)展。而這一主題與今年921政法干警的申論考試主題發(fā)揮農(nóng)民的作用、“讓農(nóng)民成為受人尊重的職業(yè)”也有所共通，都是將處于社會底層崗位上的人民納入申論關(guān)注的新視野，真正彰顯出新時(shí)代人民群眾社會性與歷史性的偉大作用。
二、材料特點(diǎn)：以案例型材料為主
考試材料仍沿用四川下半年省考一貫的特點(diǎn)，以案例型材料為主，以積極的材料為主。
考試的材料總共有十則，除了資料三針對楊成毅被免職引發(fā)的爭議和最后資料十對“小人物”作用的評論外，絕大部分的材料都是以積極的案例型材料為主，并且案例以“小人物”先進(jìn)事跡為主。材料主要通過社會中一些不同崗位的“小人物”在蘆山地震后的具體事跡來進(jìn)行敘述與評論，體現(xiàn)出這些“小人物”的精神品質(zhì)以及其在社會與歷史中的作用。比如資料1談到的雜貨店、小攤販老板不計(jì)得失為災(zāi)民提供物質(zhì)服務(wù)，資料2談到的基層干部發(fā)揮中堅(jiān)骨干的作用，以及后面資料4談到的人民教師舍生救學(xué)生，資料5白衣天使知恩圖報(bào)，材料6民間志愿者的鼎力相助，等等。以上這些案例型材料相對來說閱讀難度并不大，主要考察考生在閱讀一些看似零碎的材料時(shí)快速閱讀與高效歸納的能力。
今年下半年四川省考材料的特點(diǎn)絕大部分是正面材料，都是在宣揚(yáng)在蘆山地震后廣大人民群眾等“小人物”所彰顯出來的高貴精神與品質(zhì)，只有資料3才有一些負(fù)面的色彩，圍繞楊成毅被免職引發(fā)社會廣泛的爭議，仍是以四川省考正面材料為主的本土色彩為主，但也露出融合聯(lián)考、國考的新趨勢和新端倪。
三、題量與題型
從題量上來看，今年下半年省考仍是四川一貫的命題方式，采用三題的形式來對學(xué)生進(jìn)行考察。而從題型上來看，則有所變化，按照四川下半年省考自主命題的特點(diǎn)，負(fù)面材料一般以提出對策或者貫徹執(zhí)行題型為主，但是今年考的“小人物”材料，卻考了一個(gè)綜合分析題型。綜合分析題型按照四川省考一貫的特點(diǎn)，一般是正面材料才會出的，但是今年帶有一些負(fù)面材料的申論材料卻出了一個(gè)綜合分析題。貌似有些違背慣例，其實(shí)這正是四川省考的一種發(fā)展趨勢，即開始越來越與聯(lián)考的考試題型接近，為明年四川省考打下基礎(chǔ)。
四、發(fā)展趨勢
從今年下半年四川省考主題上來看，越來越接近上半年聯(lián)考的主題特點(diǎn)，越來越關(guān)注“小人物”或者說廣大人民群眾的作用;從材料特點(diǎn)來看，也有所變化，仍是以正面材料作為主打，同時(shí)，在這種正面材料后也提出一些負(fù)面的問題，但是這種負(fù)面問題并不是主要的，而正面材料所發(fā)揮的作用才是最為關(guān)鍵的;而從題型來看，也越來越與上半年的聯(lián)考或者國考接近，從中可以看出四川未來公務(wù)員考試的某種發(fā)展趨勢。
五、備考策略
提醒廣大的考生，在今后四川省考的備考中，要更加關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，更多關(guān)注發(fā)生在四川本省的重大民生問題，因?yàn)檫@很有可能成為命題者命制的方向。同時(shí)，也不能單單只關(guān)注四川省考，而要將視野放到聯(lián)考或者國考上來，從而為今后的備考運(yùn)籌帷幄、決勝千里，真正在四川省考中一舉奪冠。
