2012內蒙古公務員行測輔導：定義判斷兩種�？碱}型

　　定義判斷是考查考生運用標準進行判斷的能力。在每一個問題中，先給應試者一個概念的定義，然后再給出一組事件上或行為的例子，要求考生根據題干中給出的定義，從備選項中選出一個最為符合或最不符合該定義的典型事物或行為，題干給出的這個定義假設是正確的，不容置疑的。

　　兩種�？碱}型：

　　1. 題干只涉及一個定義，問題是選出符合或不符合定義的選項，這是最常見的。

　　【例題】暈輪效應指人們對他人的認知判斷首先是根據個人的好惡得出的，然后再從這個判斷推論出認知對象的其他品質的現(xiàn)象。我們在觀察某個人時，對于他的某種品質或特征有清晰明顯的知覺，由于這一特征或品質從觀察者的角度來看非常突出，從而掩蓋了對這個人其他特征和品質的知覺。

　　根據上述定義，下列屬于暈論效應的是(B)。

　　A.我們通常認為，世界上任何一位杰出的科學家之所以取得令人矚目的成就，均來自其百分之一的靈感，及百分之九十九的努力

　　B.老師在面對學生時，容易產生這樣的心理，即學習成績好的學生往往會被認為是智高、聰明、熱情、有創(chuàng)造性的學生;成績不好的學生或調皮搗蛋的學生往往就被認為是什么事都做不好、一無是處的學生

　　C.中國有一句老話，叫"情人眼里出西施"，意思是說如果男女雙方產生了愛慕之情，即一方的容貌不是那么美麗漂亮，在另一方眼里也會被認為美麗得如同西施一般;或者盡管一方有諸多缺點，也會被另一方看做是無以倫比的優(yōu)點

　　D.王某因涉嫌盜竊機動車輛被公安機關逮捕，但王某的同村人都認為他平時很熱心，獨自出錢幫助村里修筑公路，并經常出錢帶助孤寡老人看病買藥，是村里有名的"大善人"，因而不可能是盜竊機動車輛的盜賊

　　【答案】B

　　【解析】由于定義判斷考查的是考生的領悟能力、嚴格理解和規(guī)范理解的能力，因而，我們在解答此類題目的時候，也要按照一個規(guī)范的步驟去操作。