2014年山西公務員考試行測資料分析:差分法解題

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　　資料分析“差分法”是公務員錄用考試行政職業(yè)能力測驗考試資料分析部分常用的十大運算技巧之一，是在比較兩個分數大小時，用“直除法”或者“化同法”等其他速算方式難以解決時可以采取的一種速算方式。在本文中介紹差分法適用形式、差分法基礎定義、差分法使用基本準則、差分法使用提示，并結合實例來說明差分法的運用方法與技巧。

　　◇ 差分法適用形式

　　兩個分數作比較時，若其中一個分數的分子與分母都比另外一個分數的分子與分母分別僅僅大一點，這時候使用“直除法”、“化同法”經常很難比較出大小關系，而使用“差分法”卻可以很好地解決這樣的問題。

　　◇ 差分法基礎定義

　　在滿足“適用形式”的兩個分數中，我們定義分子與分母都比較大的分數叫“大分數”，分子與分母都比較小的分數叫“小分數”，而這兩個分數的分子、分母分別做差得到的新的分數我們定義為“差分數”。例如：324/53.1與313/51.7比較大小，其中324/53.1就是“大分數”，313/51.7就是“小分數”，而324-313/53.1-51.7=11/1.4就是“差分數”。

　　◇ 差分法使用基本準則

　　“差分數”代替“大分數”與“小分數”作比較：

　　1、若差分數比小分數大，則大分數比小分數大;

　　2、若差分數比小分數小，則大分數比小分數小;

　　3、若差分數與小分數相等，則大分數與小分數相等。

　　比如上文中就是“11/1.4代替324/53.1與313/51.7作比較”，因為11/1.4>313/51.7(可以通過“直除法”或者“化同法”簡單得到)，所以324/53.1>313/51.7。

　　◇ 差分法使用提示

　　一、“差分法”本身是一種“精算法”而非“估算法”，得出來的大小關系是精確的關系而非粗略的關系;

　　二、“差分法”與“化同法”經常聯系在一起使用，“化同法緊接差分法”與“差分法緊接化同法”是資料分析速算當中經常遇到的兩種情形。

　　三、“差分法”得到“差分數”與“小分數”做比較的時候，還經常需要用到“直除法”。

　　四、如果兩個分數相隔非常近，我們甚至需要反復運用兩次“差分法”，這種情況相對比較復雜，但如果運用熟練，同樣可以大幅度簡化計算。

　　◇ 差分法運用實例講解

　　【例1】比較7/4和9/5的大小

　　【解析】運用“差分法”來比較這兩個分數的大小關系：

　　大分數 小分數

　　9/5 7/4

　　9-7/5-1=2/1(差分數)

　　根據：差分數=2/1>7/4=小分數

　　因此：大分數=9/5>7/4=小分數

　　李委明提示：

　　使用“差分法”的時候，牢記將“差分數”寫在“大分數”的一側，因為它代替的是“大分數”，然后再跟“小分數”做比較。

　　【例2】比較32.3/101和32.6/103的大小

　　【解析】運用“差分法”來比較這兩個分數的大小關系：

　　小分數 大分數

　　32.3/101 32.6/103

　　32.6-32.3/103-101=0.3/2(差分數)

　　根據：差分數=0.3/2=30/200<32.3/101=小分數(此處運用了“化同法”)

　　因此：大分數=32.6/103<32.3/101=小分數

　　[注釋]本題比較差分數和小分數大小時，還可采用直除法。

　　【例3】比較29320.04/4126.37和29318.59/4125.16的大小

　　【解析】運用“差分法”來比較這兩個分數的大小關系：

　　29320.04/4126.37 29318.59/4125.16

　　1.45/1.21

　　根據：很明顯，差分數=1.45/1.21<2<29318.59/4125.16=小分數

　　因此：大分數=29320.04/4126.37<29318.59/4125.16=小分數

　　[注釋]本題比較差分數和小分數大小時，還可以采用“直除法”(本質上與插一個“2”是等價的)。