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社會工作者考試
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2013年社會工作者《初級社會工作實務》模擬試題(2)

第 7 頁:多選題

 

  第21題 社會工作者在對小學三年級學生小軍開展的個案輔導中發(fā)現(xiàn),小軍手臂及面部有多處淤青,并且步態(tài)不正常,此時社會工作者首先應該(  )。

  A. 向公安機關或兒童權益保護機構報告

  B. 立即通知小軍的監(jiān)護人到場

  C. 辨別小軍是否有受到虐待的危險

  D. 繼續(xù)按計劃進行個案輔導 【正確答案】:C 試題解析:兒童自我保護能力差,在兒童社會工作中,社會工作者要特別注意保護兒童。本案例中,小軍手臂及面部有多處淤青,并且步態(tài)不正常,在這種情況下,社會工作者應首先辨別小軍是否有受到虐待的危險,以保護小軍。

  第22題 社區(qū)社會工作者小楊所負責的社區(qū)中,既有孤寡老人、殘疾人,又有精神病人、烈軍屬,他們生活都比較困難。小楊向這個群體提供的服務是(  )。

  A. 福利服務

  B. 志愿服務

  C. 有償服務

  D. 互助服務 【正確答案】:A 試題解析:面向各類弱勢人群的福利服務是我國社區(qū)工作的主要內(nèi)容之一,由此可知,小楊向這個群體提供的服務是福利服務。

  第23題 社會服務根據(jù)提供機制的正式程度,可以劃分為三類:第一類是非正式的服務,第二類是準正式的服務,第三類是正式的服務。以下屬于正式服務的是(  )。

  A. 社區(qū)和企業(yè)之間的相互服務

  B. 政府為民政對象提供的服務,政府為社區(qū)提供的服務

  C. 居民個人為社區(qū)提供的服務,人際間的相互服務等

  D. 社區(qū)為居民提供的服務 【正確答案】:D 試題解析:由于社區(qū)服務領域廣泛、內(nèi)容豐富,所以人們對其內(nèi)容體系的概括也不盡一致,有的從內(nèi)容的結構角度出發(fā),分為核心內(nèi)容(重點內(nèi)容)——福利性服務、中間部分(一般內(nèi)容)——行政事業(yè)性服務、邊緣內(nèi)容(輔助內(nèi)容)——商業(yè)性服務;有的從服務對象的角度出發(fā),分為特殊對象的服務和一般居民的服務;有的從社區(qū)服務的層次出發(fā),分為以福利機制維持的正式層次服務、以市場機制作為驅動力的準正式層次服務和以互動機制發(fā)揮作用的非正式層次服務。由此可知,D項為正確答案網(wǎng)友解析(1)做題筆記我來寫解析討論此題我需要解析我有疑惑,去提問提供解析:還可以輸入:500個字 語音解析

  第24題 秦菲菲是某大型公司的財務總監(jiān),因不久前挪用單位公款被判緩刑,成為新都社區(qū)的矯正對象。失去了工作并淪為罪犯,秦菲菲十分后悔,情緒低落,不愿與人交往。社會工作者杜麗了解到這些情況后,對她進行了輔導,在輔導過程中不僅幫助她重新認識自己,還為她收集了很多就業(yè)信息。這些舉動讓秦菲菲看到了生活的希望,增強了繼續(xù)活下去的信心,最終找到了一份工作。本案例中,杜麗的專業(yè)服務主要滿足了秦菲菲的(  )需要。

  A. 基本生存

  B. 教育保護

  C. 家庭生活

  D. 再社會化 【正確答案】:D 試題解析:矯正社會工作的一個重要目標是通過矯正計劃措施的實施,促進矯正對象恢復和重建其嚴重缺失的社會功能,成為正常成員,也即矯正對象再社會化的服務需要。社會工作者要在專業(yè)價值觀的指引下,運用社會工作的理論、知識、方法和技術,為罪犯(或具有犯罪危險性的人員)及其家人,在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正或刑釋期問,提供思想教育、心理輔導、行為糾正、信息咨詢、就業(yè)培訓、生活照顧以及社會環(huán)境改善等方面的服務,使罪犯消除犯罪心理結構,修正行為模式,適應社會生活。本案例中,秦菲菲成為矯正對象后,情緒低落,在社會工作者杜麗的幫助下.調(diào)整了心態(tài),找到了新工作,即滿足了矯正對象再社會化的服務需要。

  第25題 社會工作者李芳發(fā)現(xiàn)社區(qū)中不少老人對太極拳都很有興趣,于是,她將這些老人組織起來建立了太極拳小組,讓他們彼此分享經(jīng)驗。李芳的這種工作方法屬于(  )。

  A. 建立互助網(wǎng)絡

  B. 拓展社區(qū)照顧

  C. 加強社區(qū)團結

  D. 豐富社區(qū)文化 【正確答案】:A 試題解析:建立互助網(wǎng)絡即把面對相同問題或具有相似興趣、能力的人聚合在一起,幫助他們建立聯(lián)系,促進他們互相幫助、互相支援。具體做法是:社會工作者為那些有共同問題、相同背景和興趣的服務對象建立起朋輩支持小組或互助小組,加強同伴之間的支持,促進信息分享和經(jīng)驗交流,增強其解決問題的能力。故李芳的做法屬于建立互助網(wǎng)絡。

  第26題 小李所在單位的女職工比例達80%,根據(jù)這一實際情況,單位工會為了使哺乳期的女職工既能正常上班,又能方便給孩子喂奶,特出臺了相關措施,比如騰出一間辦公室專門設為哺乳室,調(diào)整懷孕女職工的工作崗位、減輕勞動強度等。該單位出臺的這些措施滿足了婦女(  )的需要。

  A. 性別平等

  B. 權益保障

  C. 特殊保護

  D. 自我實現(xiàn) 【正確答案】:C 試題解析:婦女在經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期和哺乳期應受特殊保護。《中華人民共和國婦女權益保障法》第二十六條規(guī)定:任何單位均應根據(jù)婦女的特點,依法保護婦女在工作和勞動時的安全和健康,不得安排不適合婦女從事的工作和勞動。第二十七條規(guī)定:任何單位不得因結婚、懷孕、產(chǎn)假、哺乳等情形,降低女職工的工資,辭退女職工,單方解除勞動(聘用)合同或者服務協(xié)議。該單位針對哺乳期女職工而出臺的這些措施滿足了婦女特殊保護的需要。

  第27題 周濤要為服務對象撰寫預估摘要,那么對服務對象所處社會系統(tǒng)的預估不包括(  )。

  A. 服務對象的社會網(wǎng)絡資源

  B. 社會的體制和組織環(huán)境

  C. 服務對象解決問題的動機

  D. 社會支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮 【正確答案】:C 試題解析:對服務對象所處社會系統(tǒng)的預估包括:一是社會支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮;二是物理環(huán)境以及對服務對象需要滿足的程度;三是服務對象對環(huán)境資源的主觀認知;四是服務對象的社會網(wǎng)絡環(huán)境;五是社會體制和組織環(huán)境等

  第28題 婚姻輔導、家庭暴力的干預等都是常見的(  )。

  A. 改善親子關系的服務

  B. 改善夫妻關系的服務

  C. 家庭的救助與幫扶

  D. 改善家庭成員關系的服務 【正確答案】:B 試題解析:如果家庭社會工作服務活動的焦點集中在家庭夫妻關系的改善上,這樣的服務活動就屬于改善夫妻關系的服務。本題中婚姻輔導、家庭暴力的干預等都是常見的改善夫妻關系的服務活動

  第29題 李靜今年上小學三年級,父母對她的要求非常嚴格,每次考試都必須排在班級前5名,否則就要進行各種懲罰,而且還經(jīng)常拿她與小區(qū)中的同齡孩子進行比較,這讓李靜感到很煩惱。在這次期中考試中,一心想要考第一名的李靜動起歪念作弊,結果被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),其科目被記零分。父母知道后對其破口大罵,盡管李靜誠懇地承認了錯誤,但是其父母覺得很丟人,根本不聽她的解釋,這讓李靜感到十分傷心。社會工作者張菊了解情況后,決定走訪李靜的家庭,對李靜進行個案輔導。張菊的服務屬于(  )服務。

  A. 替代性

  B. 支持性

  C. 保護性

  D. 補償性 【正確答案】:B 試題解析:支持性服務是指通過提高兒童所處環(huán)境(通常是指其家庭)的功能強化照料者的能力,以促進兒童的發(fā)展。在題干案例中,張菊主要應做的是對李靜的家庭功能進行提高,而且面臨親子沖突問題,這些都是支持性服務中需解決的問題。故答案選B。

  第30題 某社區(qū)社會工作者在寒假期間,籌劃開展了“七彩假日”活動,組織青少年參加“社區(qū)公益課堂”“社會實踐快樂成長”“迎新年才藝展示”等一系列豐富多彩的活動,有12名孩子在爭當“文明小使者”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動中被評為“社區(qū)七彩之星”。從社區(qū)教育的角度看,上述活動屬于(  )。

  A. 公民教育

  B. 健康教育

  C. 補償式教育

  D. 控制式教育 【正確答案】:A 試題解析:公民教育的目標是讓公民能夠面對當今日益多樣化甚至不斷發(fā)生沖突的社會,充分做好在未來能夠有效參與社會、經(jīng)濟、政治生活的準備。這方面社區(qū)教育的重點對象是青少年,期望他們能夠通過社區(qū)平臺了解、接納社會現(xiàn)象和問題,為解決社會問題做好準備。公民教育也是我國社區(qū)教育的重點內(nèi)容,主要強調(diào)要以社區(qū)為依托,以全體社區(qū)成員尤其是社區(qū)青少年為對象,以提高全民素質(zhì)和培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。本題中,該社區(qū)社會工作者籌劃的活動屬于公民教育

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