| 第 1 頁：?jiǎn)芜x選擇題 |
| 第 7 頁：多項(xiàng)選擇題 |
| 第 9 頁：參考答案及解析 |
41.大學(xué)生黃露因家庭原因在人際交往和溝通上存在較嚴(yán)重的問題。學(xué)校社會(huì)工作者梁甜在運(yùn)用心理社會(huì)治療模式對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)的同時(shí)，還推薦她閱讀人際交往方面的書籍，學(xué)習(xí)溝通技巧。梁甜除了扮演治療者的角色外，還扮演( )角色。
A.倡導(dǎo)者
B.協(xié)調(diào)者
C.支持者
D.教育者
42.地區(qū)發(fā)展模式中，社會(huì)工作者在協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團(tuán)體和個(gè)人，促進(jìn)他們之間的溝通和合作，調(diào)動(dòng)社區(qū)資源，解決社區(qū)問題過程中扮演的角色是( )。
A.倡導(dǎo)者
B.中介者
C.服務(wù)者
D.使能者
43.“尊重、保密、合作、咨詢、服務(wù)的轉(zhuǎn)介等”是社會(huì)工作者對(duì)( )的倫理責(zé)任。
A.服務(wù)對(duì)象
B.同事
C.工作機(jī)構(gòu)
D.社會(huì)工作專業(yè)
44.小周是一名社會(huì)工作者，在一次與服務(wù)對(duì)象張濤的例行會(huì)談中，張濤對(duì)小周說，他在半年前的一起盜竊案中為盜竊團(tuán)伙提供了方便，并從中得到了好處，他現(xiàn)在感覺自己的做法很不對(duì)，但是當(dāng)時(shí)他母親病重治療急需用錢，他別無選擇。張濤懇求小周不要向?qū)W校反映這一情況。此時(shí)，小周面臨的難題是( )。
A.人情與法制及規(guī)定的沖突問題
B.價(jià)值介入與客觀性的矛盾
C.保密問題
D.自我決定原則和家長(zhǎng)制
45.社會(huì)工作專業(yè)的倫理守則通常由( )制定。
A.司法部門
B.社會(huì)工作機(jī)構(gòu)
C.專業(yè)共同體
D.社會(huì)工作專業(yè)人員
46.某社區(qū)地處郊區(qū)，集中居住了較多外來人口。社會(huì)工作者小馬走訪部分家庭時(shí)發(fā)現(xiàn)，夫妻來自不同地域的家庭矛盾較多，于是決定策劃一個(gè)家庭綜合服務(wù)項(xiàng)目。小馬第一要做的工作應(yīng)是( )。
A.明確服務(wù)目標(biāo)
B.界定問題和評(píng)估需求
C.尋求社會(huì)資源
D.制訂可行性方案
47.社會(huì)工作研究者根據(jù)既有最低生活保障對(duì)象的資料，剖析貧窮形成的原因，為政府完善最低生活保障政策提供依據(jù)。在此社會(huì)工作研究者采用的是( )方法。
A.定量研究
B.定性研究
C.個(gè)案研究
D.行動(dòng)研究
48.下列規(guī)定中，屬于保護(hù)婦女人身權(quán)利的是( )。
A.禁止用迷信、暴力手段殘害婦女
B.在文化活動(dòng)方面享有與男子平等的權(quán)利
C.婦女擁有與男子平等的選舉權(quán)和被選舉權(quán)
D.在崗位錄用方面享有與男子平等的權(quán)利
49.社會(huì)工作者小梅剛被分配去為低保對(duì)象服務(wù)，但她對(duì)這一群體的貧困原因理解不深，不熟悉現(xiàn)行的相關(guān)政策。督導(dǎo)員老王給她進(jìn)行了相應(yīng)的講解，小梅的服務(wù)技能因此得到提高。督導(dǎo)員教給了小梅( )的知識(shí)。
A.社會(huì)問題
B.工作者本身
C.服務(wù)對(duì)象群
D.工作過程
50.某食品企業(yè)積極參與所屬社區(qū)的公益事業(yè)，為該社區(qū)的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)捐款，該企業(yè)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，通過支持社區(qū)的工作，可以間接造福在當(dāng)?shù)毓镜膯T工，使工作環(huán)境變得更好，促使員工滿意度增加，該企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)屬于( )。
A.市場(chǎng)營(yíng)銷動(dòng)機(jī)
B.自我利益動(dòng)機(jī)
C.公共關(guān)系動(dòng)機(jī)
D.稅法政策動(dòng)機(jī)
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