11.衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是( )
A.教學(xué)計劃
B.教學(xué)大綱
C.教科書
D.考試成績 答案:B
12.教學(xué)的基本任務(wù)是( )
A.使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識
B.促進學(xué)生智力與能力的發(fā)展
C.培養(yǎng)學(xué)生堅定正確的政治方向
D.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì) 答案:A
13.社區(qū)教育的實質(zhì)是( )
A.教育的社會化
B.社會的教育化
C.教育社會化和社會教育化的統(tǒng)一
D.全民接受教育 答案:C
14.教師進修提高最經(jīng)常、最普遍的形式是( )
A.結(jié)合教育教學(xué)工作在本校組織的活動中學(xué)習(xí)提高
B.參加函授、電大課程學(xué)習(xí)
C.參加自學(xué)考試
D.脫產(chǎn)學(xué)習(xí) 答案:A
15.小學(xué)階段相當(dāng)于身心發(fā)展中的( )
A.幼兒期
B.少年期
C.童年期
D.青年初期 答案:C
16.目前,我國獨生子女在身心發(fā)展方面的主要不足表現(xiàn)為( )
A.身體發(fā)育不良
B.智力發(fā)育不良
C.認識水平較差
D.品德行為習(xí)慣有所欠缺 答案:D
17.最早運用馬克思主義觀點闡述教育教學(xué)問題的著作是( )
A.凱洛夫的《教育學(xué)》
B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
D.楊賢江的《新教育大綱》 答案:A
18.教育同生產(chǎn)勞動從脫離到逐步結(jié)合的轉(zhuǎn)變發(fā)生在( )
A.原始社會
B.封建社會
C.資本主義社會
D.社會主義社會 答案:C
19.教育者和受教育者共同的客體是( )
A.教育目的
B.教育方法
C.教育手段
D.教育內(nèi)容 答案:D
20.班級授課制創(chuàng)始于( )
A.15世紀(jì)初
B.16世紀(jì)初
C.18世紀(jì)
D.19世紀(jì)初 答案:B
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