2010年教師資格證教育學考試試題及答案(3)

　　11.教育目的規(guī)定著( )

　　A.各級各類學校培養(yǎng)人才的具體要求

　　B.教育所要培養(yǎng)人的社會性質(zhì)和方向

　　C.教育所要培養(yǎng)人的身心素質(zhì)

　　D.教育內(nèi)容和方法

　　E.各級各類學校的性質(zhì)和任務 答案：BC

　　12.馬克思主義認為，實現(xiàn)人的全面發(fā)展應具備下列條件( )

　　A.社會生產(chǎn)力高度發(fā)展

　　B.共產(chǎn)主義的社會生產(chǎn)關系確定

　　C.建立社會主義制度

　　D.教育與生產(chǎn)勞動相結合

　　E.消滅社會分工 答案：ABD

　　13.課程計劃的主要內(nèi)容有( )

　　A.學科設置

　　B.學科順序

　　C.課時分配

　　D.教學方法

　　E.學年編制和學周安排 答案：ABCE

　　14.美育的內(nèi)容主要包括( )

　　A.藝術美

　　B.心靈美

　　C.社會美

　　D.科學美

　　E.自然美 答案：ACDE

　　15.小學課外活動的基本組織形式有( )

　　A.群眾性活動

　　B.小組活動

　　C.班級活動

　　D.文化藝術活動

　　E.個人活動 答案：ABE

　　16.同其他形式的教育相比，家庭教育具有( )

　　A.先導性

　　B.感染性

　　C.終身性

　　D.個別性

　　E.針對性 答案：ABCDE

　　17.家庭教育、學校教育、社區(qū)教育三教結合的基本形式有( )

　　A.互相訪問

　　B.通訊聯(lián)系

　　C.家長會

　　D.教育講座

　　E.家庭學校 答案：ABCDE

　　18.教師勞動具有下列特點( )

　　A.復雜性

　　B.創(chuàng)造性

　　C.示范性

　　D.長期性

　　E.權威性 答案：ABCD

　　19.關于學生在教育過程中的地位、教育史上曾出現(xiàn)過下列觀點( )

　　A.教師中心論

　　B.個人本位論

　　C.社會本位論

　　D.兒童中心論

　　E.教育萬能論 答案：AD

　　20.下述對小學生個性發(fā)展方面的描述，正確的說法有( )

　　A.個性已基本形成

　　B.性格已基本定型

　　C.興趣廣泛，但不穩(wěn)定

　　D.學習動機較為單純

　　E.性格外向、活潑好動 答案：CDE

　　三、填空題(每空1分，共10分)

　　1.“啟發(fā)”一詞源于《論語》中所講的____。 答案：不憤不啟，不悱不發(fā)

　　2.馬克思認為，造成人的片面發(fā)展的是____。 答案：社會分工

　　3.遺傳素質(zhì)的____制約著人的身心發(fā)展過程的和階段。 答案：成熟程度

　　4.____是一切教育工作的出發(fā)點和歸宿。 答案：教育目的

　　5.以____、____為代表的儒家經(jīng)典著作是我國封建社會的主要教學內(nèi)容。 答案：五經(jīng)　四書

　　6.教育學的研究對象指向的是____和____。 答案：教育現(xiàn)象　教育規(guī)律

　　7.教育學的產(chǎn)生和發(fā)展先后經(jīng)歷了____、____科學教育學建立等幾個階段。 答案：萌芽階段　獨立形態(tài)階段

　　四、解釋題(每小題3分，共12分)

　　1.教育原理

　　答案：教育原理是普通教育學理論體系歷史發(fā)展中逐漸形成的一門學科，它以教育中最一般的問題作為自己的研究對象。即它是研究教育中最一般性問題的科學。

　　2.勞動技術教育

　　答案：勞動技術教育是向?qū)W生傳授基本的現(xiàn)代生產(chǎn)勞動知識和生產(chǎn)技能，培養(yǎng)學生正確的勞動觀點，養(yǎng)成良好的勞動習慣的教育。

　　3.師德 答案：師德即教師職業(yè)道德，指教師在教育教學中應當遵循的道德準則和行為規(guī)范。

　　4.課外活動

　　答案：課外活動中小學為實現(xiàn)學校教育目的，與課堂教學相配合，在課堂教學之外對學生身心實施多種影響的正規(guī)教育活動。