2010年教師資格證高等教育學(xué)專項(xiàng)練習(xí)：填空題

　　1.教育學(xué)是研究()的一門科學(xué)(教育現(xiàn)象教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合及其規(guī)律)

　　2.教育現(xiàn)象包括()和()(教育社會(huì)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)現(xiàn)象)

　　3.教育的方針政策是()的體現(xiàn)(人們主觀意志)

　　4.教育規(guī)律是()的高度概括，但它不等于教育規(guī)律，甚至有些教育經(jīng)驗(yàn)不一定符合規(guī)律(教育經(jīng)驗(yàn))

　　5.我國的()是世界上最早的教育文獻(xiàn)，傳說是戰(zhàn)國末年的()所作，比西方古羅馬昆體良()還早300年(學(xué)記樂正克論演說家的教育)

　　6.1632年，著名的()國教育家()出版了()，它是近代最早的一部系統(tǒng)論述教育問題的專著(捷克夸美紐斯，大教學(xué)論)

　　7.廣義教育包括()()()(社會(huì)教育家庭教育學(xué)校教育)

　　8.狹義教育既是()有時(shí)可以作為()的同義語使用(學(xué)校教育思想品德教育)

　　9.教育的社會(huì)屬性即是()()()(永恒性歷史性相對(duì)獨(dú)立)

　　10.古代社會(huì)教育包括()和()學(xué)校始建于()社會(huì)，古代教育的內(nèi)容是()()()()()()歐洲奴隸社會(huì)出現(xiàn)過兩種著名的教育體系()和()歐洲封建社會(huì)的兩種教育體系是()和();教會(huì)培養(yǎng)教士和僧侶，教育內(nèi)容是七藝：包括三科()()();四學(xué)()()()()騎士教育培養(yǎng)騎士，教育內(nèi)容是騎士七技：()()()()()()()(奴隸社會(huì)封建社會(huì)奴隸社會(huì)禮樂射御書數(shù);斯巴達(dá)雅典;騎士教會(huì);文法修辭辯證法;算術(shù)幾何天文音樂;騎馬游泳投槍擊劍打獵下棋吟詩)

　　11.影響人的發(fā)展的因素主要有________(遺傳環(huán)境教育)

　　12.教育目的規(guī)定了把教育者培養(yǎng)成什么樣的人，是培養(yǎng)人的__，是對(duì)受教育者的一個(gè)__(質(zhì)量規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)總的要求)

　　13.教育目的既是教育目的的出發(fā)點(diǎn)，又是教育工作的__(歸宿)

　　14.機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)提供了人的全面發(fā)展的__和___;社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的___，__是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑(基礎(chǔ)可能;社會(huì)條件;教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合)

　　15.教育目的的個(gè)人本位論認(rèn)為，教育目的是由人的本性本能需要中國教育學(xué)刊決定的，教育目的就是要促使人的本性本能的高度發(fā)展，成為健全發(fā)展的人，其代表人物是___等人(盧梭洛克)

　　16.教育目的的社會(huì)本位論認(rèn)為，教育目的應(yīng)根據(jù)社會(huì)要求來確定，教育目的除社會(huì)需要以外無其它目的，其代表人物有___和__(赫爾巴特涂爾干)

　　17.馬克思主義認(rèn)為確立教育目的應(yīng)根據(jù)___和__之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系(社會(huì)需要人的自身發(fā)展)

　　18.體育的內(nèi)容是___________________人本主組織形式是_______________(田徑體操球類游泳軍事體育;體育課早操課間操課外體育鍛煉運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽)

　　19.美育的任務(wù)是________(使學(xué)生具有正確的審美觀和感受美;鑒賞美的知識(shí)和能力;培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)美創(chuàng)造美的能力)

　　20.美育的途徑是_________(通過各科教學(xué)和課外文藝活動(dòng)實(shí)施美育;通過大自然實(shí)施美育;通過曰常生活實(shí)施美育