文章責編:宋曉敏
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第 3 頁:答案 |
二、名詞解釋(每小題3分。共15分)
1.正遷移
2.測量
3.頭尾梯度
4.消退
5.焦慮
三、簡答題(每小題5分,共20分)
1.怎樣培養(yǎng)學生的觀察力?
2.簡述因材施教的運用原則。
3.論文式測驗的優(yōu)缺點是什么?
4.怎樣完成具體的教學設計?
四、論述題(每小題15分。共30分)
1.試述認知、情感和心因動作的教學目標分類。
2.你認為教師應該怎樣進行正常的課堂交往?
五、案例分析題(20分)
在實際的教學中,有的教師對學生作業(yè)采用“漏一補十”“錯一罰十”的做法。你怎樣看待這一現(xiàn)象?請運用記憶的有關規(guī)律加以分析。
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