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2012年湖南省《中學(xué)教育學(xué)》預(yù)測(cè)題及答案(1)

第 1 頁:單選題
第 2 頁:填空題、簡答題、論述題
第 3 頁:單選題及填空題答案
第 4 頁:簡答題及論述題答案

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分。共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi))。

  1.考試的核心環(huán)節(jié)是()

  A.選擇題型

  B.命題

  C.確定評(píng)分方法

  D.閱卷

  2.一個(gè)測(cè)驗(yàn)經(jīng)過多次測(cè)量所得到的結(jié)果一致性較高,說明該測(cè)驗(yàn)的()較高。

  A.信度

  B.效度

  C.區(qū)分度

  D.難度

  3.提出人力資本學(xué)說的人是 ()

  A.舒爾茨

  B.恩格斯

  C.列寧

  D.馬克思

  4.根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)生的思想言行做出判斷的德育方法是(),它是對(duì)品德發(fā)展的()手段。

  A.說服教育法 促進(jìn)

  B.榜樣示范法 推動(dòng)

  C.陶冶教育法 強(qiáng)化

  D.品德評(píng)價(jià)法 強(qiáng)化

  5.校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一,在課程類型上,它屬于()

  A.科學(xué)課程

  B.活動(dòng)課程

  C.隱性課程

  D.核心課程

  6.評(píng)價(jià)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是()

  A.課程計(jì)劃

  B.教學(xué)大綱

  C.考試用書

  D.教科書

  7.正式提出“班級(jí)”一詞的是文藝復(fù)興時(shí)期的著名教育家()

  A.埃拉斯莫斯

  B.夸美紐斯

  C.馬卡連柯

  D.杜威

  8.班集體在育人方面突出價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是通過()

  A.班主任

  B.班干部

  C.男女學(xué)生

  D.集體教育

  9.自我評(píng)價(jià)能力是進(jìn)行自我教育的()。

  A.認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)

  B.關(guān)鍵

  C.核心

  D.行動(dòng)指南

  10.從德育的角度來說,“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的()

  A.導(dǎo)向性原則

  B.疏導(dǎo)原則

  C.因材施教原則

  D.教育影響的一致性原則

  11.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()

  A.個(gè)別教學(xué)

  B.班級(jí)授課

  C.分組教學(xué)

  D.道爾頓制

  12.教學(xué)活動(dòng)中,師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)稱()

  A.教學(xué)組織形式

  B.教學(xué)模式

  C.教學(xué)方法

  D.教學(xué)策略

  13.“授人以魚僅供一飯之需,授人以漁,則終身受用無窮”說明教學(xué)中應(yīng)重視()

  A.知識(shí)的傳授

  B.發(fā)展學(xué)生的能力

  C.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)

  D.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德

  14.教學(xué)原則是依據(jù)()制定的。

  A.教學(xué)內(nèi)容

  B.國家統(tǒng)一文件

  C.教學(xué)目的和教學(xué)過程的基本規(guī)律

  D.教學(xué)目的

  15.課程目標(biāo)有五個(gè)方面的規(guī)定性,它們是:時(shí)限性、具體性、預(yù)測(cè)性、()

  A.操作性和指導(dǎo)性

  B.指導(dǎo)性和靈活性

  C.工具性和基礎(chǔ)性

  D.操作性和靈活性

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